|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 高职院校顶岗实习质量评价体系的研究显示文摘分析构建高职院校顶岗实习质量评价体系的原则,从院系层面的组织机构、组织保障、制度建设、具体要求、量化考核等五方面探讨质量评价体系的构建。 | 徐冬冬 | 2010 | 柳州职业技术学院学报2010，10，1： | 23 |
| 2 | LoRa与NB-IoT技术开启物联网新格局显示文摘物联网时代的加速推进,低功耗广域网络技术的出现了解决了物联网通信层长距离与低功耗的矛盾,成为当下物联网中最热门的领域。LPWAN的两大主流阵营分别以LoRa和NB-IoT为代表。本文综合分析了LoRa和NB-IoT的技术特点和商业特性,两者或将于相异的市场领域,优势互补,开创物联网时代的新格局。 | 徐冬冬 | 2017 | 科学技术创新2017，，24： | 16 |
| 3 | 高职院校顶岗实习质量评价体系的构建显示文摘顶岗实习是高职教育中的一个极其重要的教学环节,需要学校、企业、学生三方共同参与,具有管理多元化,实习地点分散化,实习内容多样化的特点,实习质量决定了高技能人才的技能水平和适应性,关系到学生的未来就业和职业生涯,影响着高职教育的生存和发展。因此,建立一套科学、合理的实习质量评价体系,对实习环节进行有效监控,提高就业质量,具有积极的指导意义。 | 徐冬冬 | 2009 | 铜陵职业技术学院学报2009，8，4： | 16 |
| 4 | 推进高职教育产学合作协同育人的思索显示文摘文章从三个方面阐述了当前高职教育产学合作协同育人发展过程中存在的主要问题,并从以立足地方产业需求为导向设置专业、调整专业方向,构建基于岗位能力模型的人才标准,建设动态合理、基于企业岗位能力要求的课程教学体系,加强'双师型'师资队伍建设等四方面提出相应的改革对策。 | 徐冬冬 | 2014 | 继续教育研究2014，，4： | 13 |
| 5 | 高职院校产学研协同创新发展现状及对策显示文摘随着各行各业对高素质高技能人才需求的不断提升,如何最大化提高人才培养质量,提高学生的综合素质和就业竞争力,已经成为当前高职教育的重中之重。面对高职院校产学研合作中存在的政策环境不健全、协同创新动力后劲不足等问题,应认清高职产学研协同未来创新方向,推动协同环境优化,构建合作办学机制,推动高职产学研协同创新发展。 | 徐冬冬 | 2015 | 中国高校科技2015，，4： | 11 |
| 6 | 中学语文写作教学中存在的问题以及解决的对策显示文摘写作教学是整个语文教学过程中的一个极其重要的组成部分,在语文教学中占有很大的比重,可谓语文教学的'半壁江山'。因此,写作也倍受广大学生、老师、家长的重视,作文教学自然也成为语文教学的重头戏。然而,中学语文写作教学现状却不容乐观。 | 徐冬冬 | 2008 | 新作文(中学作文教学研究)2008，0，19： | 6 |
| 7 | 煤矿井下水力冲孔卸压抽采技术现状及展望显示文摘针对水力冲孔技术在基础理论、技术及装备方面的研究进展,重点分析了在基础理论研究方面存在的问题与研究方向,阐述了水力冲孔综合卸压抽采技术及装备的功能和优点,指出了水力冲孔技术的理论研究相对滞后于现场工程实践,提出了水力冲孔技术装备的改进与完善应重点向集成化、智能化方向发展。 | 徐冬冬 | 2016 | 煤炭技术2016，35，2： | 5 |
| 8 | 中西医结合治疗经尿道前列腺切除术后下尿路症状的临床观察显示文摘目的观察中西医结合治疗经尿道前列腺切除术后下尿路症状的临床疗效。方法选择2009年2月至2011年2月安徽省霍山县医院接诊的126例经尿道前列腺切除术后下尿路症状的患者进行研究。将患者随机分为试验组和对照组两组,每组各63例患者。试验组采用中西医结合的方法治疗,对照组采用单纯西医治疗。治疗后,对两组患者的疗效进行比较分析。结果试验组患者有效率(93.7%)明显高于对照组(69.8%),两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论中西医结合治疗经尿道前列腺切除术后下尿路症状的临床疗效显著,明显优于单纯西医治疗的效果。 | 徐冬冬 | 2013 | 当代医学2013，19，23： | 5 |
| 9 | 推进中高职有效衔接的思考显示文摘中高职有效衔接可加快构建现代职业教育体系,适应国家转变经济发展和产业升级的迫切要求,系统培养高素质技术技能人才。针对我国中高职衔接现状,指出了当前教育行政主管部门对中高职衔接缺少整体规划、中高职衔接渠道不畅、人才培养目标定位不清晰、中高职专业设置方面存在脱节或重复等问题,提出了通过制定规范性、可操作的国家职业资格标准,明晰人才培养目标;科学配置教育资源,提高中高职专业衔接的有效性;通过一体化设计构建中高职课程体系等方法,来促进有效衔接,系统培养高素质技术技能人才。 | 徐冬冬 | 2015 | 职教通讯2015，，8： | 5 |
| 10 | 互联网背景下高职教育教学新模式构建与实践显示文摘互联网时代的到来,使得社会经济发展方式发生明显转变,也给高职教育教学带来机遇与挑战。基于互联网时代背景下高职院校教育教学呈现的新常态,如'翻转课堂'、复合式育人平台等,并以培养复合型技术技能人才为教育导向,探索与实践'专业+'复合育人的模式。 | 徐冬冬 | 2016 | 天津职业大学学报2016，25，1： | 4 |
| 11 | 市场经济环境下产教融合的实现机制显示文摘产教融合机制是教育改革的重要方向之一,但是有许多学校在产教融合机制的认识方面存在一定误区,没有明确'产教融合'与'产教结合'的本质区别,难以结合社会主义市场经济环境进行机制调整。为了落实'产教融合'机制,学校应明确自身在市场经济背景下推行'产教融合'的身份定位和实践指标,并从概念认知、国家意志以及文化意识等层面分析该机制推行的制约因素,通过明确指导思想、搭建三位一体的技术模型以及开发核心课程等途径构建有效的'产教融合'教学机制。 | 徐冬冬 | 2015 | 内蒙古师范大学学报(教育科学版)2015，28，10： | 4 |
| 12 | 浅议我国旅游经济的现状及发展策略显示文摘旅游经济是我国的朝阳产业也是我国未来的经济支柱,但是我国旅游经济的发展仍然存在着很多的问题,如服务质量整体水平不高、缺乏保障措施、缺乏促进机制等等,这些都严重地阻碍了旅游经济的发展。因此,本文在相关理论的基础上,探讨了我国旅游经济的现状和发展策略。 | 徐冬冬 | 2012 | 企业导报2012，，19： | 4 |
| 13 | 实现高职教育区域化 引领现代职业教育体系建设显示文摘高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性定位,在职业教育体系高端起到引领现代职业教育体系建设的作用。从高等职业教育与区域经济对接中存在的问题出发,来探讨高等职业教育需在人才培养目标、专业设置与调整、实习基地建设、校企合作渠道拓展、保障机制等方面密切联系区域经济需求。 | 徐冬冬 | 2014 | 职业技术2014，0，6： | 4 |
| 14 | 经尿道前列腺切除术治疗老年良性前列腺增生的临床研究显示文摘目的探讨分析经尿道前列腺切除术治疗老年良性前列腺增生的临床疗效及术后并发症的发生情况。方法观察88例老年前列腺良性增生患者的手术情况及术后并发症发生情况,比较患者手术前后国际前列腺症状评分(IPSS)和生活质量评分(QOL),以及最大尿流率(Qmax)、平均尿流率(Qave)、剩余尿量(RU)等尿流动力学指标。结果手术时间(55.6±21.3)min,术中出血(63.4±15.3)ml,术后并发症主要为一过性尿失禁、尿道外口狭窄。术前IPSS、QOL分别为(24.3±2.5)分、(4.8±1.0)分,Qmax、Qave、RU分别为(8.4±5.1)ml/s、(4.3±1.5)ml/s、(75.2±22.4)ml;术后IPSS、QOL分别为(8.9±1.4)分、(2.1±1.2)分,Qmax、Qave、RU分别为(16.9±4.7)ml/s、(11.2±1.7)ml/s、(15.7±27.8)ml。术后Qmax、Qave较术前显著提高(P<0.01),而IPSS、QOL、RU显著降低(P<0.01)。结论对于老年良性前列腺增生患者,经尿道前列腺切除术疗效确切,能够显著提高患者的生活质量,值得临床推广应用。 | 徐冬冬 | 2013 | 白求恩军医学院学报2013，11，2： | 3 |
| 15 | 从考试作弊视角谈加强医学生诚信教育显示文摘诚信,是人的道德基础,是人之为人的最重要品德。考试作为一种选拔人才和检验教学效果的手段,只有在诚信的基础上才能体现其价值。考试作弊行为严重践踏了公平竞争原则,背离了考试的诚信要求。本文探讨了当前医学生考试作弊的一些新特点,如行为的广泛化、公开化,动机、手段的多样化、复杂化,以及考试作弊的相关因素,如学校和社会不诚信环境影响,考核制度及学生评价制度不完善等。同时,提出加强诚信道德教育,改革教学和考核方式,构建诚信评价体系等减少考试作弊的办法。 | 金波 徐冬冬 | 2011 | 中华医学教育杂志2011，31，1： | 3 |
| 16 | 构建职业教育协同创新运行机制的重要意义显示文摘从制约职业教育发展的体制机制问题及职业教育协同创新运行机制的内涵来分析构建职业教育协同创新运行机制的重要意义,通过改革职业教育运行机制,凝聚政府、学校、行业、企业多方资源,培养复合式、创新型的高素质技术应用型人才。 | 徐冬冬 | 2014 | 成人教育2014，34，1： | 3 |
| 17 | 学校控烟健康教育有关问题探讨显示文摘 | 徐冬冬 | 2002 | 湖北预防医学杂志2002，13，2： | 3 |
| 18 | 培养学生审美情趣 强化音乐教学效应——中学音乐教学的探索与实践显示文摘音乐教育是素质教育的重要内容,要做到恰当使用电教手段,采用视听结合的教学方法,唤起学生追求艺术美的热情;在教学中将律动、音乐游戏、歌表演、集体舞等活动有机结合起来,创造不同的艺术形象,诱发学生的审美情趣;通过欣赏课教学,提高学生对不同时代民族、风格的音乐直觉力、感知力、判断力,以及他们对音乐的表现力和创造力——提高学生的审美修养。 | 徐冬冬 | 2000 | 阜阳师范学院学报(社会科学版)2000，，1： | 3 |
| 19 | 职业教育校企合作模式实践与运作机制探究显示文摘校企合作是推动职业教育精准改革的重要举措,是职业教育理论和实践相结合的最佳方式,也是培养高技能型人才的核心途径。文章基于我国大力推进产教融合、校企合作的时代背景和战略机遇,分析了职业教育校企合作的国际经验,并对我国职业教育校企合作模式的实践进行了深入剖析,提出我国职业教育校企合作运作机制的关键要素。 | 徐冬冬 | 2021 | 职业技术2021，20，9： | 2 |
| 20 | 高科技企业员工创新能力与创新绩效的关系——基于创新氛围的视角显示文摘运用《中国科技统计年鉴》(2005-2013)年的高科技创新能力、创新绩效与创新氛围的数据,使用计量模型,基于创新氛围视角下研究三者之间关系的内在机制,并通过实证分析发现:创新氛围的三个变量,其中基础设施水平、劳动力素质对创新能力均有正面促进作用,创业水平从统计结果上来看作用不明显;创新能力的四个变量均对创新绩效有正面促进作用;创新能力和创新绩效反过来对创新氛围也有正面促进作用。 | 徐冬冬 | 2014 | 湖北民族学院学报(哲学社会科学版)2014，32，4： | 2 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员