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| 1 | 临床教师专业发展:关键角色及其胜任力考量显示文摘全生命周期、全人照护已成为未来医疗实践的重要模式,社会对于临床医师的岗位胜任能力提出更为综合的要求,这也成为医学教育的重要使命。2022年是北京协和医院新百年的开局之年,是深入推进“十四五”规划、从谋篇布局迈向高质量发展的关键阶段。人才培养是卫生健康事业的重要基础,北京协和医院在培养具有胜任力的卓越医学人才和师资队伍中积极探索,实践教育创新。 | 魏怡真 | 2022 | 中国卫生人才2022，，4： | 4 |
| 2 | 有效亲子互动 改变孩子一生显示文摘大家都读过《小蝌蚪找妈妈》的故事.刚孵化出的小蝌蚪就可以独立生存,在寻找妈妈的路上,小蝌蚪经历了一系列充满童趣的波折,并逐渐发育成为成熟的青蛙. | 徐新杰 魏怡真 | 2022 | 大众健康2022，，11： | 0 |
| 3 | 陪你一起聊聊衰老的大脑显示文摘大脑的衰老,“看不见”“摸不着”,但却深深地影响着我们的生活。大脑的衰老,“看不见”“摸不着”,但却深深地影响着我们的生活。头发花白、步履蹒跚,大脑功能也一样,伴我们衰老。脑病是指因遗传、脑外伤、脑肿瘤、脑出血、感染、药物中毒等因素引起的脑部疾病的总称。老年朋友对脑病可能会比较担忧。这一人群易患的脑病包括阿尔茨海默病、帕金森病和颈动脉狭窄等。 | 魏怡真 田蕊 | 2021 | 大众健康2021，，9： | 0 |
| 4 | 2007—2017年美国中华医学基金会卫生政策与体系科学项目资助分析显示文摘目的对美国中华医学基金会(China Medical Board,CMB)在卫生政策与体系科学项目方面的资助情况进行回顾性分析,为医学院校在相关领域的研究工作和基金申报提供参考。方法调查收集2007-2017年美国中华医学基金会对卫生政策与体系科学项目的资助情况,并对项目资助类型及主题进行编码分析。结果中国的医学院校是CMB卫生政策与体系科学项目的重点资助对象,资助类别形式多样,但总体更侧重研究类项目;2011年以来,以邀标类的合作项目和公开竞争项目资助比例最高,达到42.2%;在资助主题方面,卫生政策与体系、医疗服务、卫生经济分别居资助项目数的前三位。结论 CMB对卫生政策与体系科学项目的资助以其邀标类项目为主,侧重于学术研究;资助主题多体现对于社会发展不同研究热点的关注,医学院校在申报基金过程中,应重视其资助政策和特点的变化。 | 魏怡真 杨玉洁 张抒扬 | 2019 | 中国社会医学杂志2019，36，6： | 1 |
| 5 | 新中国成立初期消灭性病运动中的疗法之争显示文摘新中国成立之初,一度通过关闭妓院,建立专业队伍和发动群众等手段基本消灭了性病,取得了举世瞩目的成绩。在消灭性病运动过程中一度出现了青霉素疗法、苏联的砷铋混合疗法与中医药疗法3种疗法共存的局面。疗法之争背后的依据,除了疗效,还有政治正确。国家权力对医学实践的深入影响,医生的自主性和能动性受到了限制,医学知识与医生在强大的社会改造运动中成为政治任务的工具和执行者。 | 杜鹃 魏怡真 胡馨 | 2018 | 中华医史杂志2018，48，2： | 0 |
| 6 | 2007-2012年精神卫生大众媒体报道分析显示文摘目的:对部分大众平面媒体有关精神卫生的报道进行回顾性内容分析,为大众传媒开展精神卫生宣传报道提供参考。方法:通过关键词的检索,收集2007-2012年间6家大众媒体上的精神卫生相关报道共605篇,采用内容分析方法对报道的主题和类型等进行定量编码分析。结果:6年间精神卫生相关报道的数量逐年增加,一年之中精神卫生报道集中在10月份。报道主题以医疗信息为多(171篇,占28.3%);报道类型主要是消息(占50.5%);信息主要来源于医学专业人员(占65.6%);媒体主要关注的精神障碍是抑郁症(占11.1%)。结论:现阶段精神卫生报道存在短期化、表面化、事件化等问题,建议强化媒体职业健康素养,健全行业规范和行业监督。 | 杜鹃 孟宪鹏 宋军 魏怡真 黄月明 | 2013 | 中国心理卫生杂志2013，27，10： | 8 |
| 7 | PDCA循环在医院中青年科研人才梯队建设中运用的实践与思考显示文摘北京协和医院的临床专科声誉始终保持较大领先优势,但科研水平仍具有较大的提升空间。面对日益激烈的人才资源竞争现状,北京协和医院运用PDCA循环理论,分析影响医院科研人才队伍水平的政策、环境、管理制度等因素,以及医院近年来针对各种不利因素采取的应对措施。通过内培、外引等多重举措,人才队伍建设水平取得阶段性成果,中青年科研团队为医院临床研究提供重要支撑。 | 陈恔 黄辉 刘玉霞 魏怡真 张抒扬 | 2019 | 中国卫生产业2019，16，7： | 7 |
| 8 | 医院科研管理与创新对转化医学实施的推动作用显示文摘转化医学是近年来国际医学界推崇的一个重要医学理念,正日益成为生命科学和医学研究关注的热点。转化医学已不仅强调临床医学与基础医学的结合,而且涉及多个学科之间的融会贯通。因此,医院科研管理的支持和重视程度转化医学实施的主要动力,而科研项目的创新性、可行性是决定转化医学研究立项的关键。我院自2010年成立转化医学研究中心以来,已将多项成果成功转化并应用于临床实践,为生命科学研究领域中人类健康计划的发展提供了借鉴。本文结合我院实际,分析科研管理对转化医学成果实施的促进作用,为医疗机构的科研管理人员提供参考。 | 陈恔 朱朝晖 黄辉 张烜 张抒扬 魏怡真 | 2015 | 现代生物医学进展2015，15，28： | 6 |
| 9 | RNA干扰肝细胞肝癌中PECAM-1的表达对肿瘤细胞侵袭及增殖的影响显示文摘目的:探讨PECAM-1在肝细胞肝癌(Hepatocellular carcinoma,HCC)组织中的表达及意义。方法:选择2013年5月-2015年6月在我院接受治疗的HCC患者100例,收集肝癌患者HCC组织及癌旁组织,另选取100例正常肝脏组织作为对照组。应用免疫组织化学法检测PECAM-1在肝癌组织、癌旁组织以及正常肝脏组织中的阳性表达。利用小分子干扰RNA技术(si RNA)构建低表达的PECAM-1,并转染至肝癌细胞中抑制PECAM-1的表达。应用Transwell小室法检测肝癌细胞的侵袭能力,CCK-8法检测肝癌细胞的增殖能力。结果:PECAM-1在肝癌组织、癌旁组织及正常肝脏组织中呈不同程度阳性表达(P<0.05);PECAM-1在肝癌组织及癌旁组织中的表达显著高于正常肝脏组织,差异具有统计学意义(P<0.05);PECAM-1在肝癌组织中的表达显著高于癌旁组织,差异具有统计学意义(P<0.05);转染si RNA PECAM-1后,肝癌细胞中PECAM-1 m RNA的表达水平明显下降,PECAM-1蛋白表达也明显降低,差异具有统计学意义(P<0.05);转染si RNA PECAM-1后,肝癌细胞侵袭及增殖能力明显降低,差异具有统计学意义(P<0.001)。结论:PECAM-1在肝癌患者血清中高表达,PECAM-1 si RNA能够抑制肝癌细胞的侵袭及增殖能力,提示PECAM-1可作为预测肝癌发生及发展的临床指标。 | 秦伟 陈恔 魏怡真 郭丹 金晔 | 2016 | 现代生物医学进展2016，16，6： | 1 |
| 10 | 综合性医院科研平台建设与管理探讨显示文摘科研平台是综合性医院科技攻关、人才培养、学术交流的重要基地。该文结合医院科研平台建设和管理现状,从科研平台统筹规划、软硬件建设方面进行思考,对如何最大限度地发挥科研平台的科技支撑作用进行探讨。 | 刘玉霞 魏怡真 陈恔 金晔 郭丹 吴志宏 黄辉 | 2017 | 中国卫生产业2017，14，29： | 10 |
| 11 | 导师培训项目提升临床和转化医学导师的自信心和技能显示文摘目的北京协和医院于2018年首次引入导师培训项目(MTP),以加强人才培养体系建设。本研究旨在对MTP培训的效果进行调查研究。方法研究纳入18位接受MTP培训的临床和转化医学导师,培训前、培训后1周、3个月对导师技能的自信程度进行问卷调查。采用非参数Kruskal-Wailis H检验评估培训前后的差异,使用开放编码分析开放性问题。结果经MTP培训后,全部导师认为培训提高导师技能、有助于成为优秀的导师,促进导师间的联络与合作,提高职业满意度。导师对具体技能的信心如沟通、制定长期职业规划、与学生制定统一的目标、时间管理、以身作则、获得课题基金、撰写发表研究结果等方面均有显著提高。导师的实践改变体现在将导师理念、沟通模式和技巧、利用MTP培训学习到的个人发展工具等应用到导师的实践过程。结论MTP培训有助于导师理念革新和技能提升,可考虑进一步开展并推广,培养具有胜任力的临床和转化医学导师。 | 李玥 魏怡真 张丁丁 朱惠娟 刘继海 罗林枝 张抒扬 | 2020 | 基础医学与临床2020，40，6： | 4 |
| 12 | 临床医学八年制医学生“早期接触临床”课程的实施效果评价显示文摘目的对“早期接触临床”课程在临床医学八年制医学生中的实施效果进行评价。方法2021年11月,以电子问卷的形式对完成“早期接触临床”课程的北京协和医学院2018级临床医学八年制医学生展开调查。采用5分制李克特量表对课程总体、临床医学生核心学习目标认知度提升情况,以及课程设置需求度和获益度进行定量评估,其中李克特量表评分≥4分为“比较提升/需求/获益”。结果参与调查的2018级临床医学八年制医学生共75人,回收有效问卷63份(84.0%)。课程总体评估方面,“早期接触临床”课程目标达成度评分为(4.37±0.77)分,课程在基础医学阶段的重要性评分为(4.48±0.78)分,课程对医生职业的认知提升度评分为(4.16±0.75)分。课程对临床医学生核心学习目标认知度提升方面,7个维度的认知度均获得了一定程度的提升,其中职业价值/态度/行为/伦理[(4.27±0.81)分]和医患沟通技能[(4.16±0.85)分]均为“比较提升”。课程设置需求度方面,91.7%(11/12)的课程为“比较需求”,需求度居前3位的课程依次为门诊观摩[(4.76±0.50)分]、病房观摩[(4.73±0.60)分]、医患沟通[(4.65±0.57)分];课程设置获益度方面,66.7%(8/12)的课程为“比较获益”,获益度居前3位的课程依次为医患沟通[(4.73±0.48)分]、病房观摩[(4.65±0.63)分]、门诊观摩[(4.51±0.88)分]。结论在基础医学阶段开设“早期接触临床”课程可提升临床医学八年制医学生核心学习目标的认知度,课程设置具有较好的需求度和获益度,达到理想的教学效果。 | 谭蓓 李玥 魏怡真 王巍 郭娜 黄宇光 | 2023 | 协和医学杂志2023，14，6： | 0 |
| 13 | 临床医学博士后岗位胜任力培养的新思考显示文摘新冠肺炎疫情是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。面对严峻的新冠肺炎疫情挑战,我国医疗和公共卫生体系发挥了重大作用,为守护人民健康作出了重要贡献。作为国家援鄂抗疫医疗队的中坚力量,北京协和医院一直战斗在抗击疫情的前沿,承担的医疗救治任务风险高、难度大,在危重症患者的医疗救治工作中,累计派出186名援鄂医务人员,涉及17个专业。 | 魏怡真 朱惠娟 李玥 罗林枝 石羽茜 朱丹彤 | 2021 | 中国卫生人才2021，，5： | 0 |
| 14 | 从“案例分析”谈医学院校导师如何改进对被指导者的考评反馈显示文摘本文通过分析北京协和医院临床教学案例,重点阐述医学院校临床及转化医学导师所需具备的核心能力。围绕'如何做好被指导者的考评反馈'工作,首先提出案例所涉及的问题以及这些问题反映的导师制内涵即导师需具备的核心能力,进而对问题逐一进行深入分析,如导师类型和关系、导师应具备的沟通与管理能力、心理社会支持能力、职业规划能力等,结合上述能力分析逐一提出相应的解决方案。 | 李玥 魏怡真 朱惠娟 刘继海 薛华丹 张抒扬 | 2020 | 协和医学杂志2020，11，1： | 0 |
| 15 | 研究型医院科研管理队伍建设分析与探讨显示文摘目的:分析现状,探讨如何培养符合新时代要求的医院科研管理队伍,建立有利于科研人员从事科研活动的科研管理平台。方法:结合文献研究和调查研究方法,对全国各地多所研究型医院科研管理队伍建设情况进行现状调查和统计分析。结果:医院科研管理人才专业化程度和学历水平日渐提升,但远不能满足工作需要,存在任务重、人员少,重使用、轻培养,无激励、少规划等现实问题,需采取进一步举措培养和激励科研管理人员的建设和发展。结论:医院科研管理服务的能力与质量直接影响研究型医院的整体科研水平,激发和提升科研管理队伍的整体素质和创新服务水平是适应科技创新新形势的迫切要求,具有重要的现实意义。 | 刘玉霞 黄辉 魏怡真 陈恔 庞海玉 朱玲 欧阳明 徐辉 刘绍金 | 2019 | 中国医院2019，23，12： | 15 |
| 16 | 基于过程方法的住院医师规范化培训教学改进研究显示文摘北京协和医院利用过程方法改进住院医师规范化培训(以下简称'住培')教学体系,强化了在以往住培教学实践中的评估、分析和改进过程,构建了基于过程方法的计划—实施—检查—措施(plan-do-check-action,PDCA)质量循环。本院对住培的实施状况进行内部的自我评估和外部的专家评估,并使用优势—劣势—机遇—挑战(strengths-weaknesses-opportunities-threats,SWOT)工具对医院的住培评估结果进行分析,最后基于SWOT分析结果提出针对性的改进措施。 | 罗林枝 张抒扬 潘慧 朱慧娟 龙笑 薛华丹 石羽茜 魏怡真 赵峻 常星 | 2019 | 中华医学教育杂志2019，39，8： | 12 |
| 17 | 模块式教学法在临床医学博士后培养中的实践与探讨显示文摘本文介绍了模块式教学在北京协和医院临床医学博士后核心胜任力培养过程中的实践,并以“医学人文素养模块课程”为例,利用调查问卷与访谈等方法对2016年与2017年模块课程效果进行对比。结果显示,设置“医学人文素养模块课程”并且不断优化课程结构与内容,使得课程满意度有大幅度提升。学员认为模块课程有助于住院医师核心胜任力的养成,能够有效明确培养目标,加强过程管理。但对于课程内容、形式的优化以及长远效果,还需要进一步的探索与讨论。 | 石羽茜 魏怡真 朱惠娟 薛华丹 罗林枝 潘慧 张抒扬 | 2020 | 基础医学与临床2020，40，4： | 9 |
| 18 | 某三级公立医院院内青年科研基金资助情况及效果分析显示文摘目的了解和分析院内青年基金在人才培养和项目扶持方面的作用。方法通过回顾性分析某三级公立医院2003—2013年339位负责人402项院内青年基金投入,以及项目、文章、科研成果、专利等产出情况,与医院总体科研产出情况对比,进行数据统计分析。结果院内青年基金课题负责人科研产出高于医院总体产出,但科室分布不均衡。结论院内青年基金设立对医院科研起到良好的效果,培养了青年人独立开展科学研究的能力。建议加强青年基金的科学管理,优化医院青年基金的学科资助,为青年人建立学术交流平台。 | 陈忮 黄辉 刘绍金 刘玉霞 魏怡真 徐辉 欧阳明 范欣蕾 | 2018 | 中华医学科研管理杂志2018，31，2： | 8 |
| 19 | 新型冠状病毒肺炎疫情防控期间住院医师核心胜任力调查研究显示文摘目的探讨新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)疫情作为突发干预因素对于不同阶段住院医师培养的影响,以及基于胜任力为核心的毕业后医学培养方案对住院医师能力培养的提升作用,为优化研究生阶段医学教育提供参考。方法在新冠肺炎疫情防控工作取得阶段性胜利后,采用问卷调查的方式对169名临床医学博士后及515名临床医学专业型研究生进行匿名网络问卷调查。分析临床医学博士后和专业型研究生对于核心胜任力的认知及自评差异。结果临床医学博士后回收有效问卷141份(83.43%,141/169),专业型研究生回收有效问卷264份(51.26%,264/515),两群体中,均超过85%的学员“认同”或“非常认同”疫情期间对于医生职业有了更深刻的理解。胜任力自评结果显示,除“自我提高”条目无差别外,其他条目临床医学博士后自评得分均显著高于专业型研究生(P均<0.05)。结论新冠肺炎疫情作为突发干预因素,对住院医师胜任力认知具有提升作用;采用住院医师核心胜任力为核心的毕业后医学教育模式能够全面提升学员的综合能力,是有效的住院医师培养方案;建议院校教育阶段应注重住院医师职业规划教育,进一步探索与毕业后教育紧密结合的院校教育新模式。 | 石羽茜 李玥 朱惠娟 张硕 魏怡真 常星 罗林枝 贾雪妍 朱丹彤 张抒扬 | 2021 | 协和医学杂志2021，12，1： | 7 |
| 20 | 临床医学博士后项目首批考生临床与科研评估分析显示文摘目的了解北京协和医院首批临床医学博士后考生的培养路径与临床、科研等方面培训效果之间的关系,希望加深对招收生源的了解,以便针对性地加强培训。方法将首届临床医学博士后作为评估对象,根据数据类型分别采用单因素方差分析、卡方检验以及多重比较方法,就其在招收考核中的理论、技能、英语、专科面试及在校期间的科研情况加以统计描述。结果 8年制(含7转8)的临床医学博士毕业生临床基础及综合表现相较于其他培养模式的医学博士毕业生水平更好,但科研方面产出较少;其他学制的医学博士毕业生具有更好的科研产出,但临床水平欠佳。结论不同培养模式的医学博士毕业生各具特色,应将培养目标与培养方式相结合,提升培养质量。 | 魏怡真 潘慧 方卫纲 朱惠娟 薛华丹 龙笑 石羽茜 张抒扬 | 2019 | 基础医学与临床2019，39，1： | 6 |
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