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| 1 | 新形势下高校足球教学现状及对策分析显示文摘阐述了新形势下高校足球教学的现状,分析了新形势下高校足球教学中存在的问题,并提出了相应的改革对策,以期为今后高校足球教学的发展提供参考。 | 郑斌 | 2015 | 体育科技2015，36，2： | 34 |
| 2 | 足球课程教学改革背景下高校足球文化的内涵与构建研究显示文摘2015年,国务院推出的《中国足球改革发展总体方案》中明确了应当在校园内推动足球运动发展与创新,这也表明校园足球已经发展至国家战略,有助于中国梦的有效实现。在当前教育体制发展改革背景下,提高足球教学资源、创新教学方法都有着各类的问题,严重影响着高校足球教学的可持续发展。所以,本文基于此种背景下简要分析足球课程教学改革下高校足球文化的内涵与构建,并提出具体的构建策略,希冀优化高校足球教学内容,促进高校足球教育可持续发展。 | 洪运 刘英 | 2018 | 太原城市职业技术学院学报2018，，11： | 20 |
| 3 | 突破瓶颈创新思路,开创高校足球教学新局面显示文摘足球是国际上最受欢迎的球类运动之一。足球教学是高校教学的重要内容,也是提升大学生身体素质、磨练意志的重要途径,能够培养大学生的团队合作精神,有利于其在社会中的竞争实力。因此,我们应该高度重视高校足球教学。但是,从当前高校足球教学来看,还存在着一些不可忽略的问题,这些问题如果不能够及时得到有效地解决,任其长期发展下去,就会成为制约高校足球教学发展的瓶颈。本文首先就高校足球教学当前存在的瓶颈进行了分析,然后就如何突破这些瓶颈提出了新的思路,旨在与各位同仁一起进行业务研讨,以期达到抛砖引玉的目的。 | 岳抑波 | 2013 | 当代体育科技2013，3，15： | 11 |
| 4 | 简析高校足球教学现状及其改革策略显示文摘一直以来,足球运动都深受广大高校学生的喜爱,对高校足球教学进行改革,使其更好地发挥出促进学生身心健康水平的作用也是当前高校体育教学改革的主要工作之一。本文就首先对高校足球教学现状进行了详细地分析,分析了其教学理念、教学方法、教学师资等方面的现状,然后就其现状中存在的一些问题提出了一些改革策略,以期促进我国高校足球教学的改革。 | 杨三军 | 2015 | 运动2015，，6： | 10 |
| 5 | 校园足球课程资源开发与利用的调查研究显示文摘采用文献资料法、访谈法、问卷调查法对大连大学足球课程资源的开发与利用进行调查研究。学校现有的足球课程资源可基本满足教学、训练及比赛的要求,但还应提高对现有资源的利用率;应注重对足球人力资源的开发利用,学校足球师资人员数量不足,综合素质及教学、训练、科研、裁判能力方面也有差异,缺乏高学历青年教师,同时也要加强对学生资源的开发利用;应重新对学校现有的足球场地器材设施进行合理规划和布局,加大场地设施的经费投入;需向校外延伸,可利用大连这座'足球城'的优势环境,做好校外课程资源的开发利用;建立校园足球网站,使课程资源得到合理的优化配臵。做好足球课程资源的开发利用,不仅是足球教学的重要保障,而且对推动校园足球运动的发展也非常有意义。 | 冯爱民 | 2014 | 大连大学学报2014，35，6： | 9 |
| 6 | 谈新形势下高校足球教学现状及对策分析显示文摘我国高校体育教学改革正在深化探索实施,高校足球教学也应当从当代大学生的现实需要出发,优化足球教学体系,丰富高校足球教学内容,在创新性的足球教学机制下促进高校足球运动的蓬勃开展。足球教学是高校体育教学的重要组成部分,高校足球是我国足球运动发展的重要载体。当前我国高校足球教学存在着教学理念更新不足,教师素质有限,教学硬件条件配置低等问题,还要优化高校足球教学体系,创新高校足球教学模式,切实满足当前大学生的足球学习实践需要。 | 田贺宇 | 2019 | 科技资讯2019，17，1： | 5 |
| 7 | 浅析足球教学对高职学生职业素养的影响显示文摘足球是深受学生青睐的一种体育运动,对学生的身体素质、团队精神和集体意识等的培养,具有积极的促进作用。主要从高职院校角度,分析探讨足球教学对高职学生职业素养的影响,以期为提升高职院校足球教学效果与质量建言献策。 | 龚迎春 | 2015 | 哈尔滨职业技术学院学报2015，，6： | 5 |
| 8 | 对高校足球教学的现状分析及优化途径探究显示文摘在高校体育教学中,足球项目作为选项课程,深受大学生的追捧和喜爱。随着国家对足球运动事业发展的重视,高校足球教学更要以此为鞭策,不断地去改进、完善现有足球教学理念、内容和方法,使教学效果和质量能够有实质性地提升,充分发挥足球运动的功能,以实现培养大学生身心全面发展的目标。该文将从目前高校足球教学的现状分析入手,进而探究对足球教学中存在问题的优化途径与建议。 | 李君 | 2017 | 当代体育科技2017，7，13： | 4 |
| 9 | 解析分层教学在高职院校足球教学中的应用显示文摘足球是一项能够强身健体的体育运动项目,虽然我国的整体足球水平不高,但是在足球教学方面却又一定的优势,尤其是高职院校的足球教学。高职院校的学生由于多数都是成绩一般才走进高职院校就读,正因如此,使得他们对体育项目有着大学院校学生无法比拟的热情,有些高职院校学生对足球课程的热爱程度甚至超过了一些专业课,这为足球教学的开展提供了有利条件。基于此点,现就分层教学在高职院校足球教学中的应用进行浅谈。 | 杨文敏 | 2013 | 民营科技2013，，1： | 4 |
| 10 | 论高校足球教学现状与足球运动伤病预防显示文摘足球运动在我国深受广大球迷的喜爱,在各地高校中也有着非常广泛的开展普及,高校中很早就开始了足球运动的教学活动,但就当前我国高校足球教学的现状来看其中仍然存在着些许不足,特别是在教学训练中,由于教学方法不合理或是大学生们的自我保护意思不强,容易对大学生的身体造成一定的运动损伤,对此我们要学习借鉴科学合理的训练方法,与我国高校大学生的体质相适合,从而做到有效的预防运动损伤的发生。 | 邓宏涛 | 2014 | 文体用品与科技2014，，8： | 2 |
| 11 | 探讨中职足球教学的有效性显示文摘足球被大多数人认为是世界第一运动,它不仅能够锻炼学生的身体,还能够培养学生的团队意识。在足球运动中,需要的是大脑和身体的配合,所以,将足球运动融入到中职体育教学中,可以提升学生的综合素质,让学生身心健康发展,正确面对生活和学习中的各种困难,因此足球教学对于中职体育教学非常重要。本文将着重探讨提高足球教学有效性的途径,最大程度地展现出体育教学的优势。 | 范波 | 2019 | 学周刊2019，，13： | 2 |
| 12 | 高校足球教学中应用游戏法的效果分析显示文摘足球运动是高校教学中学生普遍较为喜欢的一项体育运动,长时间以来,我国高校的足球教学方式以及训练方法几乎没有任何的变化,一直沿用着传统教学模式以及手段,导致最终教学效果不佳。在高校足球教学中,教学方法的改变是促进高校足球教学有效发展、创新的根本条件,本文详细分析高校足球教学中应用游戏法进行教学的方式以及应用效果。 | 陈洁冰 | 2016 | 体育世界2016，，11： | 2 |
| 13 | 中职足球课堂兴趣培养之游戏教学法应用显示文摘文章分析了足球运动的特点,介绍了在中职足球课堂教学中运用游戏教学法的策略,对其原理、方法以及运用技巧进行了探讨。 | 赵坤 | 2017 | 教育界(综合教育)2017，，2： | 1 |
| 14 | 高校足球教学的现状分析与创新之路显示文摘足球运动为全世界的第一大运动,集人类各项运动的特点于一身,可以说是人类运动的集大成者之一。足球运动以其人人可参与的广泛性,比赛结果不可预知的偶然性,比赛环境中球员与球迷情绪的带动性,以及赛后丰富的话题性,成为了全世界最为迷人的运动。本文从高校足球场地、教育、学生和教育者参与度以及资金的现状对高校足球教学的现状展开分析,总结了创新的方法。 | 兰宏伟 | 2018 | 当代体育科技2018，8，19： | 1 |
| 15 | 校园足球运动的价值与功能显示文摘体育运动是人类生命的需要,具有提升生命价值的功效。足球号称世界第一运动,就教育的角度来看,它能够发展学生的诸多能力,培养学生诸多品质,健全学生人格。 | 王玮 段红安 朱荣 | 2018 | 三峡大学学报(人文社会科学版)2018，40，5： | 1 |
| 16 | 分层教学法在高校足球教学中的运用探究显示文摘分层教学法是新时期我国高校足球教学中实施的一种新型的教学方法,也是在人文精神理念和素质教育背景下开展的一种有效的教学方式。足球课程作为我国高校体育教学课程的重要组成部分,在现阶段的教学中还存在诸多问题,将分层教学运用于高校足球教学中不仅能够兼顾到全体学生,激发学生的学习热情,还可以增强教学的针对性,从而提高教学效率。该文主要对分层教学法在当前高校足球教学中的具体实施路径进行分析,并在此基础上提出了我国高校足球实施分层教学的优化建议。 | 牛岭 | 2015 | 当代体育科技2015，5，13： | 1 |
| 17 | 多媒体技术在校园足球训练中的运用显示文摘近年来,我国足球运动水平有了明显的提升,但是与巴西等国家相比还具有明显差距,为不断提高我国国足水平,我国各大院校纷纷开展了校园足球训练活动,足球训练已不仅仅是为了锻炼学生体魄,同时也是推动我国足球改革重要的保障,为我国培养大批优秀的足球人才。足球训练虽需要一定的理论知识作指导,但是其更重要的是让学生学习到技巧性的足球运动动作,而采用多媒体技术,其能将精准的足球动作或运动场景直观地展现给学生,因此更有助于提升学生的学习兴趣和提高足球训练的效率。 | 王亚平 | 2017 | 三峡大学学报(人文社会科学版)2017，39，S2： | 1 |
| 18 | 浅谈高校足球教学存在的问题及对策显示文摘为了增强大学生对足球的兴趣,提高足球课堂教学的水平,本文集中阐述了高校足球教学过程中存在的一些问题及策略,与广大高校体育教师交流。 | 丁雪 赵晓光 马文浩 | 2017 | 人生十六七2017，0，11Z： | 0 |
| 19 | 体育强国背景下我国学校足球课堂教学改革和创新探究显示文摘当前,我国学校足球课堂教学的成效并不理想,尚存在一些亟待解决的问题。基于此,本文在分析当前我国学校足球课堂教学现状的基础上,提出体育强国背景下我国学校足球课堂教学的改革与创新路径,以期为进一步推动我国学校足球教育发展,为实现体育强国目标贡献力量。 | 陈虎 | 2023 | 青少年体育2023，，1： | 0 |
| 20 | “翻转课堂”学习模式下体育专业足球课程学生自主学习路径研究——以怀化学院为例显示文摘采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对翻转课堂的教学理念运用于足球教学中进行调查与分析,得出如下结论:(1)学生对于翻转课堂在足球当中的应用适应性较高。(2)翻转课堂的上课形式对于学生来说较为新颖,能够激发学生的学习兴趣,其学习动力会得到极大激发。(3)传统课堂将对于翻转课堂来说局限性还是很大,学生更加喜欢去探索翻转课堂的模式。(4)翻转课堂的教学方法对学生课堂表现能力、主自学习能力、完成任务效率的提高极大激发了学生的主观能动性,也有利于个人素养的拔高。(5)学生在足球翻转课堂中会发现自我的综合素养得到了大幅度提升。(6)翻转课堂能够让学生的潜力得到充分的激发,个人学习能力有效提高,对于课程的理解到位,懂得将知识整理和运用。 | 裘易霖 赵元罡 | 2019 | 灌篮2019，0，12： | 0 |
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