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1啦啦操运动在我国的推广现状及其发展前景分析显示文摘采用文献资料法等对啦啦操运动在我国的推广现状及面临的问题进行研究,认为:当前啦啦操运动推广存在教练员人数不足、教学能力欠缺;展示平台相对较少;硬件设施无法得到有效保障;参与人员比例失衡;可持续性发展业态无法有效实现等问题。提出结合实际开展系列性、专业性指导培训;打造专业化、职业化的联赛体系;建立合理的市场化推广机制、引入中国元素等发展思路。武博 2018体育文化导刊2018,,10:32
2我国啦啦操研究综述显示文摘通过对2006-2015年10年间啦啦操科研文献所涉及的内容,将其划分为3个层面进行研究综述,客观反映啦啦操科学研究的内容和水准,找出目前啦啦操科学研究中所存在的部分问题,有助于明确啦啦操科学研究的方向。宋纪娟 陈瑞琴 2016湖北体育科技2016,35,3:10
3我国啦啦操发展理论研究概述显示文摘采用文献调研、逻辑分析、数量统计等研究方法,基于《中国知识资源总库(CNKI)》中啦啦操研究的发文资源,分析我国啦啦操理论研究的发展现状和水平,以期形成我国啦啦操科学研究进展的阶段性总结。研究发现,我国啦啦操的理论研究目前保持着较快发展势头,研究内容大致为12类分支领域:现状调查、项目发展、比较研究、基础理论、竞赛规则、赛事建设、课程与教学、校园文化、技术训练、运动防治、身心促进、市场推广及产业化。方奇 陈娟娟 李萍 周建社 2016凯里学院学报2016,34,2:9
4简析啦啦操对当代中国大学生的影响与作用显示文摘啦啦操是近些年风靡大学校园的一项新兴体育运动。本文首先对啦啦操进行全面介绍,然后对啦啦操提升大学生各方面素质的作用进行全面论述,以期能对啦啦操在大学校园的推广提供帮助。张怡雯 2015运动2015,,1:8
5影响高校技巧啦啦操运动员竞技能力的因素分析显示文摘作为高校技巧啦啦操比赛的每一名成员,其竞技能力如何,都会对比赛最终成绩产生直接影响,因此探讨运动员竞技能力以及相应的构成因素便显得非常关键.以高校技巧啦啦操运动员的竞技能力及其构成要素为主要研究对象,综合应用文献资料法、访谈法等,分析梳理技巧啦啦操的基本项目特点,并得到结论:给技巧啦啦操运动员竞技能力造成影响的核心因素在于技能、身体、心理3个方面,这3者是相互促进、缺一不可的.张玉金 2019西安文理学院学报(自然科学版)2019,22,1:7
6中职学校开展啦啦操运动的可行性探析显示文摘啦啦操运动以其独特的魅力迅速在高校中普及,发展前景广阔。中职学校理想的校园环境,相对宽松的教学压力,浓厚的校园文化氛围以及易于融入专业课程的特点是开展啦啦操运动的优势,但也存在着重视程度、师资力量、设施环境、展示机会等方面不足的劣势。进一步加强宣传,提高学校领导、师生的重视程度和价值认识,明确目标,结合学校实际,设置选修课,开设俱乐部,加强运动队建设,更要加大投入,完善设施和环境,内培外引,加强师资力量的建设是推动和提高啦啦操运动在中职学校发展的根本性举措。王晓蕾 2017当代体育科技2017,7,2:7
7啦啦操国内与国际规则对比分析——以2014版竞赛规则为例显示文摘采用文献资料法等,对国内2014版啦啦操竞赛规则与国际规则进行对比,分析技巧项目与舞蹈项目在规则体系、评判标准中的异同之处,对未来国内竞赛规则发展趋势进行展望。主要结论:规则制定走普及化道路,向大众化迈进;规则制定走国际化道路,向专业化迈进;引导项目产业化运营,助推我国体育产业发展。张琬婷 于文谦 2017体育文化导刊2017,,3:7
8啦啦操在高校发展的意义及策略研究显示文摘啦啦操作为一项新兴体育项目,最大特点为其所需要的团队精神和表现出的青春活力以及积极向上的精神力量。研究发掘啦啦操在高校的发展具有文化层面、教育层面以及生理层面的多重意义,从社会、学校及大学生三个方面提出啦啦操在高校发展的可行策略。葛瑞春 2020体育科技文献通报2020,28,12:6
9全民健身背景下青少年啦啦操的发展现状与策略研究显示文摘以中国青少年啦啦操运动为主要研究对象,采用文献资料法分别对青少年啦啦操的政策推广、媒体宣传和师资建设3方面的现状进行阐述,研究认为:青少年啦啦操在发展过程中存在青少年对其认识不足,缺乏兴趣;媒体对啦啦操关注度不够,缺乏有效宣传;政府对啦啦操项目支持不够,缺乏师资力量等问题。进而提出青少年啦啦操的发展策略:充分激发青少年对啦啦操的学习兴趣,推动校园发展;加强媒体对啦啦操的宣传力度,提高社会关注度;加强政府对啦啦操的师资建设,完善三级管理体系。以促进青少年啦啦操的可持续发展,加大青少年体育锻炼的积极性,推动全民健身计划的实施。张晓萍 赵姝嵘 2016中国学校体育(高等教育)2016,,12:6
10普通高校啦啦操运动推广价值及影响因素研究显示文摘啦啦操作为一项新兴体育项目深受当代大学生的喜爱与欢迎,它特有的体育文化魅力,对推动校园体育文化的发展,培养学生的团队精神,增强学生的身体素质,提升学生审美观,加强合作、互助和协作能力等具有重要作用。本文采用文献资料法,从文化价值、教育价值、实用价值和娱乐与展示价值对啦啦操运动的推广价值进行了全面的分析,对高校普及与推广啦啦操运动的影响因素进行了研究,包括学校软硬件设施、啦啦操的教学与科研、学生对啦啦操的认知、教师的啦啦操专业素质等各类影响因素,探索出高校开展啦啦操运动需要不断改进啦啦操的教学、训练条件;增强对啦啦操运动的科学研究;提升学生关于啦啦操项目的认知,加大普及力度;提升教师的啦啦操专业素质等发展策略,为我国普通高校啦啦操运动的的发展提供借鉴,推动高校啦啦操课程的建设。周梦天 刘从梅 2020文体用品与科技2020,,19:6
11高校啦啦操运动开展的影响因素及发展策略研究显示文摘随着社会的发展,物质生活水平的提高,人们对于体育活动的重视程度不断加深,大学校园中对于啦啦操运动的重视程度也发生了变化,为了能够进一步了解高校啦啦操运动开展的影响因素并对啦啦操运动的发展做出贡献,该文展开了研究,从啦啦操运动开展的价值和意义入手,进一步分析了当代啦啦操运动在高校中开展所遇到的影响因素,最后对啦啦操运动开展提出相关建议,希望能够对高校啦啦操运动的开展有所启发。张馨娇 2017当代体育科技2017,7,6:5
12湖南省高校啦啦操体育课程开展现状与对策研究显示文摘本研究通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等调查湖南省5所开展啦啦操课程的高校,并了解高校啦啦操课程开展情况。在此基础上总结和分析阻碍高校啦啦操课程开展的影响因素与存在不足,并提出相应的对策,为推动高校啦啦操运动发展、促进学校体育的影响力提供参考。罗琪 刘伟杰 李秀峰 2019体育科技文献通报2019,27,2:5
13啦啦操训练促进民汉大学生身心素质与关系认同度发展的实证研究显示文摘采用文献资料、实地实验、问卷调查等方法,结合地域背景与项目背景,对参与的民汉大学生进行调查,结果显示:在理论层面上,啦啦操运动能够有利于学生健康心理的形成、身体素质的提高、校园文化与民族文化的发展;实践层面上,啦啦操训练能够增强民汉大学生自信心与表现欲望、培养民汉大学生竞争意识与团队凝聚力、提高民汉大学生身体素质、促进民汉大学生关系认同度。本文旨在通过实地的实验与调查,探讨民汉大学生身心素质与关系认同度的发展,以期促进民汉大学生综合素质与文化交流,缔造民汉大学生沟通的桥梁,丰富校园文化的建设,同时为该实证研究提供参考依据。王辉 马嵘 2015中国学校体育(高等教育)2015,,8:5
14新疆高校推广啦啦操课程的可行性及发展对策研究显示文摘文章采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,结合啦啦操运动体育文化的特点与啦啦操课程在新疆高校推广的现状,对新疆高校推广啦啦操课程的可行性及发展策略进行研究。结果表明:啦啦操运动的特点与新疆高校体育教学目标相适应;新疆高校大学生对啦啦操运动的了解和实践机会不多,但是活动参与兴趣程度高;新疆高校啦啦操教学场地设施与专业师资欠缺;充分发挥教育部门、学校、啦啦操训练营三者的协调与配合,在新疆高校推广啦啦操课程具有可行性。王辉 庞辉 2015新疆师范大学学报(自然科学版)2015,34,1:5
15全民健身视域下啦啦操的健身价值与开展路径显示文摘随着我们国家经济与社会的快速发展,人们的生活质量也得到了快速的提升.在此背景下,人们的健康需要和健康重视程度也在不断地增强.因此,有更多的人开始走出家门、走向运动场.啦啦操作为有氧运动形式之一,以其特有的健身功能受到了群众的广泛喜爱.从全民健身的视角出发,啦啦操对丰富全民健身运动项目、活跃全民健身开展环境有着非常重要的意义.基于此,本文结合啦啦操健身价值的分析,就全民健身视域下啦啦操的开展路径展开了研究.通过本研究以期为促进啦啦操运动的更好开展提供参考.张馨娇 2017赤峰学院学报(自然科学版)2017,33,22:4
16高职院校啦啦操竞赛发展的主要制约因素与对策研究显示文摘2006年福建省第十三届大学生运动会,啦啦操项目首次被列入比赛项目,也是福建省校园啦啦操的起步阶段,经过10年的时间,在一批又一批教练员和运动员以及学校和相关部门的努力下,福建省校园啦啦操运动发展迅速,运动水平明显提高,已初步形成了较为稳定的竞赛模式,但在不同高职院校和不同地域的高职院校啦啦操项目开展、队伍组建、训练条件、竞赛活动等方面存在不均衡态势。高职院校和本科院校在场地资源,政策保障,资金和师资等方面又有比较大的差距。黄儒鸿 2016当代体育科技2016,6,21:3
17我国中职院校啦啦操教学现状及发展策略显示文摘啦啦操是指在音乐的衬托下,以团队的形式展示特殊运动技巧和各种舞蹈动作,并集中体现竞技性、艺术性、观赏性的体育运动。通过采用文献资料法对我国中职院校啦啦操教学现状进行了全面的研究,详细阐述了中职院校开展啦啦操教学的重要意义,分析了目前中职院校啦啦教学存在学校领导重视程度不够、啦啦操师资力量不足、未开展啦啦操课程和宣传力足不够等问题,并提出了加强学校领导重视、提高体育教师综合素质、设置啦啦操课程和加大宣传力度等发展策略。叶晓平 2019教育信息化论坛2019,3,4:3
18普通高校啦啦操选项课学生考核评价方式改革研究显示文摘为进一步推进高校啦啦操选项课教学改革,本文采用问卷调查法、访谈法及实验法对普通高校啦啦操选项课学生考核评价方式进行研究。研究结果发现,相比传统的啦啦操选项课学生考核方式,改革后的全方位过程式的综合考核评价方式在培养大学生啦啦操自编能力、学习兴趣及良好锻炼习惯方面具有显著优势,并在帮助学生掌握啦啦操技术动作及提高自信心方面也有一定优势。因此,在当前高校啦啦操教学中,有必要对学生考核评价方式进行改革,构建过程式、全方位的综合性评价体系。丁秀娟 边丽红 包迎春 王鸿儒 王枢 2019当代体育科技2019,9,29:3
19高校啦啦操运动开展的影响因素及发展策略探讨显示文摘本文分析了影响高校啦啦操运动开展的因素,并就高校啦啦操运动开展策略进行了探讨、总结,以期能为高校啦啦操运动的进一步发展提供理论参考。王放 2015运动2015,,11:3
20接轨背景下中国元素在啦啦操成套动作中的创编研究显示文摘基于中国社会转型及全球化深入、中国啦啦操10余年本土阶段化速成长、国内和国际啦啦操接轨背景下,本文采用文献资料法、录像观察法、逻辑推理法等研究方法,通过对国内主要的啦啦操运动的视频分析,对中国元素在啦啦操成套动作中创编的应用研究,以及分析中国元素运用到啦啦操成套动作创编中的问题,并提出了一些建议,为啦啦操运动的编排思路提供参考。结论表明:1)把中国元素融入到啦啦操成套动作的创编中,可以丰富啦啦操运动的内容,为啦啦操的创编提供丰富的素材,促进啦啦操的发展;2)啦啦操成套动作的创编中,在套路的主题元素、动作元素、音乐元素、服装元素、道具元素等5个方面融入中国元素,使其更加有内涵;3)中国元素运用到啦啦操成套动作创编中的注意事项:中国元素应用于啦啦操的程度;中国元素应用于啦啦操的形式;中国元素应用于啦啦操的局限性;啦啦操编排者对中国元素认知的片面性。李菲 谭成清 2015中国学校体育(高等教育)2015,,9:3
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