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新《纲要》实施以来高职院校体育课程设置现状及对策研究——以安徽省部分高职院校为案例

查看全文 作  者:[1]姚曦;[1]王奇 高影响力作者 机构地区:[1]安徽机电职业技术学院,安徽芜湖241000高影响力机构 出  处:《长春理工大学学报(高教版)》索引2012年第12期,共4页高影响力期刊 基  金:安徽机电职业技术学院教改课题(2011YJ008) 摘  要:采用文献调研法、问卷调查法、访谈法、数理统计等方法,对安徽省高职院校体育课程设置现状进行调查研究。结果发现:安徽省高职院校体育课程设置仍存在不同程度的问题,主要表现在课程设置的指导思想不明确,课程的内容、结构、类型设置教条,科学性不高,没有很好地针对高职院校的基本特征实施,教学评价简单;学生对于体育知识、技能的掌握不足,兴趣度不高。提出相应的理论对策,为高职院校体育课程建设向着科学化方向发展做出努力。 关 键 词:高职院校 体育课程设置 安徽省 对策研究
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