从二语习得角度对语法教学问题的回顾

查看全文 作　　者：Rod Ellis[著];陈力(编译) 出　　处：《基础教育外语教学研究》索引2008年第1期,共5页 摘　　要：2006年3月TESOL杂志四十周年纪念特刊上,奥克兰大学Rod Ellis教授撰长文Current Issues in Teaching of Grammar:An SLAPerspective,从二语习得角度对近年来语法教学研究中的八个重要问题进行了全面细致的讨论。文章涉及语法教学的话题广泛,材料丰富,立论公允。国内英语教学中对语法教学的必要性、语法教学的内容和方法等重要问题认识分歧较多,Ellis的回顾文章对国内从事英语教学和研究的同行有一定的参考价值。 关 键 词：语法教学 二语习得 教学问题 英语教学 TESOL 内容和方法 周年纪念 教学研究