网络环境中面向混合学习的教学模式研究

查看全文 作　　者：[1]吴东醒

机构地区：[1]仲恺农业技术学院现代教育技术中心,广东广州510225

出　　处：《中国电化教育》索引2008年第6期,共4页

基　　金：广东省高等教育教学改革重点项目<教育技术推进广东高校课程建设的发展策略与实践研究>子课题<基于网络环境农科类课程混合教学模式探索研究>的研究成果之一 摘　　要：本文分析了混合学习的基本理论,构建出网络环境中面向混合学习的教学模式研究框架,以《农业气象学》课程实施混合学习为例,探讨了网络环境中面向混合学习的高校课程的内容开发、教学活动设计和实施流程,并对实施混合学习的效果与存在问题进行了分析。 关键词：网络环境混合学习教学模式

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