案例教学评价理论与方法探析

查看全文 作　　者：[1]叶立新

机构地区：[1]南京理工大学经济管理学院,南京210014

出　　处：《北方经贸》索引2008年第7期,共2页

基　　金：南京理工大学教改课题(2007年17号) 摘　　要：案例教学评价是实施案例教学的'收关'环节,同时也是下一个教学流程的开端。案例教学评价是一把'双刃剑',如果操作不当,非但不能起到积极的作用,反而会导致正常的案例教学变得混乱起来。因此,正确的案例教学评价理论的指导及方法的运用尤为重要。 关键词：案例教学评价理论方法

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