关于本科生双语教学的实践与探讨

查看全文 作　　者：[1]王世元 [1]段书凯索引[1]王丽丹索引

机构地区：[1]西南大学电子信息工程学院,重庆400715

出　　处：《西南农业大学学报(社会科学版)》索引2010年第8卷第1期,共4页

基　　金：中国博士后科学基金项目'复杂混沌随机比特发生器的理论研究与电路设计'(CPSF20080430741);项目负责人:段书凯;西南大学教学改革重点项目'西南地区电气信息类高素质人才的培养模式研究与实践'(2008JY029);项目负责人:段书凯;西南大学博士科研资助项目'时滞混沌发生器的研究与自适应同步控制'(SWUB2007008);项目负责人:段书凯;重庆市科委自然科学基金项目'基于忆阻器的混沌神经网络模型及应用研究'(CSTC;2009BB2305);项目负责人;段书凯;重庆市高等教育教学改革研究重点项目'电气信息类高素质人才的培养模式研究与实践'(09-2-011);项目负责人:段书凯;西南大学博士科研资助项目'非线性混沌电路设计与研究'(项目编号:104180-20710906);项目负责人:王丽丹 摘　　要：双语教学作为进一步提高学生综合能力的一种教学手段,已在全国的各大高校中广泛开展。文中结合笔者在三届本科生中开设的通信原理双语课程,就双语课程开设的重要性以及存在的难点,对双语课程的教学方法提出了几点实践措施和建议。同时对该双语课程的实验教学进行了相应的改进与实践,以期进一步发挥本门课程在专业学习中的重要作用。 关键词：双语教学通信原理教学方法

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