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论教师教学方式的转变

查看全文 作  者:[1]赵茜;[1]王佳 高影响力作者 机构地区:[1]北京师范大学教育学部,100875高影响力机构 出  处:《教育科学研究》索引2012年第2期,共4页高影响力期刊 基  金:国家社会科学基金教育学重点课题'以科学发展为主题转变教育发展方式研究'(AFA110001)阶段性研究成果 摘  要:为解决中小学教师教学中存在的'满堂灌'、'一刀切'等问题,要在教学理念、教学方法和教学手段上实现教师教学方式的转变。在教学方式转变中,要遵循教学目标,实现人文主义和科学主义的结合;遵循方法的适切性、发展的规律性和内容的基础性原则。通过一些策略和保障性措施实现教学方式的转变。 关 键 词:中小学 教师 教学方式
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