Method and Tool to Achieve Necessary Level of Comprehension

查看全文 作　　者：Romans [1]Vitkovskis;Uldis [2]Heidingers;Inese [3]Jakubova;Ilze [3]Rikmane;Anita [3]Krismane 机构地区：[1]Latvian Education Foundation, Riga, Latvia;[2]Riga English Grammar School;Latvian Education Foundation, Riga, Latvia;[3]Riga English Grammar School, Riga, Latvia 出　　处：《US-China Education Review(A)》索引2012年第2卷第8期,共6页 关 键 词：工具 评估模型 创造性思维 拉脱维亚 学习过程 学习兴趣 学生 水