反思性学习在急诊护士业务学习培训中的应用

查看全文 作　　者：[1]王芝;[1]许燕;[1]施银;[1]冯薇

机构地区：[1]江苏大学附属医院急诊科,江苏省镇江市212001

出　　处：《中华护理杂志》索引2013年第48卷第12期,共2页

摘　　要：对急诊护士在业务学习培训中应用反思性学习方法,书写反思工作日记,内容包括遇到的护理问题,成功与失败的护理经验,工作中的困惑等,并选出有代表性的病例或问题进行交流和讨论。通过实践认为,反思性学习提高了急诊护士的学习主动性,提升了急诊护士专业核心能力,是一种有效的实践方法。 关键词：急诊室,医院护士在职培训

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