探究如何塑造学生个性写作能力

查看全文 作　　者：[1]王旭阳

机构地区：[1]渤海大学索引

出　　处：《课外语文》索引2017年第0卷第2期,共2页

摘　　要：写作是听说读写的综合运用,是语文素养的核心体现。传统作文教学的模式化倾向,严重束缚了学生的写作视野、剥夺了学生的创作激情。随着个性化教育理念在语文教学领域的倡导,作文教学从技能训练逐渐向以人为本、突出培养学生的创造性思维、表达真情实感的个性化写作方向转变。因此,打破以往学生写作思维的惯性和惰性,培养学生个性化写作显得尤为重要。本文从教师和学生两方面着手,旨在调动学生写作的积极性。在构建个性作文课程化、增强学生写作个性化的同时,寻找写作教学的新姿态,促进学生写作能力的提高。 关键词：个性化作文教学写作能力

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