法国预科工业科学课程体系的发展及启示

查看全文 作　　者：[1]洪冠新;Guillaume [1]MERLE;[1]张瑾

出　　处：《北京航空航天大学学报(社会科学版)》索引2019年第32卷第4期,共7页

基　　金：法国研究中心&北京市卓越工程师教育培养计划高校联盟支持 摘　　要：法国预科教育体系是法国工程师教育体系的重要支撑。工业科学是法国近20年来对其预科教育体系中工程类专业课程设置的重大改革成果。工业科学课程体系的诞生背景、课程设置的定位和宗旨、教学大纲的内容和演变、教学组织的模式和方法,展现了法国工程教育改革伴随工业化进程的发展历程,诠释了法国独具特色和优势的工程人才培养模式和内涵。工业科学课程体系被引入北京航空航天大学中法工程师学院,在中国工程教育体系的教学认知和实践经验背景下,为培养国际化卓越工程师人才的教育改革提供了一定的参考。 关键词：法国预科教育工程师教育工业科学课程体系中国高等教育教育改革

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