姓 名:王沛
作者编号:100000010400024
所属机构:上海师范大学教育学院心理系
发 文 量:179
被引次数:1627 引用追踪
H 指 数:20 查看H指数图
合著作者:关文军(3)林崇德(2)叶旭春(1)游旭群(1)贺雯(1)
发表年限:1996-2019
发表期刊:心理科学(36)心理学报(20)心理科学进展(17)西北师大学报(10)心理与行为研...(8)上海师范大学...(7)心理学探新(6)外语教学与研...(5)中国临床心理...(4)宁夏大学学报(4)集美大学学报(3)电化教育研究(3)人类工效学(2)教育科学研究(2)外国教育研究(2)中国特殊教育(2)科技进步与对...(2)心理发展与教...(2)上海教育科研(2)应用心理学(2)解放军医院管...(1)复杂系统与复...(1)西南民族大学...(1)教师教育研究(1)医学与哲学(1)教育研究(1)课程.教材....(1)北方民族大学...(1)比较教育研究(1)中国大学教学(1)华东经济管理(1)护理学杂志(1)教育评论(1)西北师范大学...(1)新疆师范大学...(1)科学学研究(1)数理统计与管...(1)青海民族研究(1)华东师范大学...(1)外语学刊(1)教育探索(1)教育理论与实...(1)外国语(1)学位与研究生...(1)安徽师范大学...(1)宁波大学学报(1)
任职历史:
王沛;康廷虎 .建构主义学习理论述评.《教师教育研究》,.
文摘+参考文献
王沛;胡发稳 .民族文化认同:内涵与结构.《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》,.
常欣;王沛 .认知负荷理论在教学设计中的应用及其启示.《心理科学》,.
苏红 .论合作学习与成就目标理论.《衡水学院学报》,.
高丽娟;王蕾蕾;田莉春 .内隐性别刻板印象的实验研究.《中华女子学院山东分院学报》,.
陈沛珍 .从建构主义角度看实验学习管理.《牡丹江教育学院学报》,.
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