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2篇 您的检索式：作者名="Thomas Trebing"

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		题名	作者	年代	出处	被引量
	1	论学生辅助教学对学业成功的贡献显示文摘学生辅助教学在高校教学中有许多优势。最为明显的是,学生助教作为学生“同伴”层面的联系人,能够在和其他学生平等的地位上帮助他们顺利开展学业。基于多年的实践经验,成功建立学生辅助教学体系需要注意一些前提条件,尤其是学生助教的胜任力培养至关重要。最后呈现了关于学生辅助教学在德国高校所起作用的一些重要研究成果。为在自己学科领域建立学生辅助教学体系的高等教育工作者提供借鉴与参考。	Tina Rudolph Thomas Trebing Patrick W lfelschneider Olga Zitzelsberger 陈颖(翻译)	2019	应用型高等教育研究2019，4，4：	1
	2	MINT专业学生助教的胜任力培养:内容和课堂形式的特殊性显示文摘MINT专业对学生助教教学胜任力的培养具有重要的意义,尤其对MINT专业学生助教提出的一些特别要求、相同和不同的胜任力培养内容,以及MINT专业一些特有的课堂教学形式,尤其是建筑方案设计课、计算练习课和实验室实验课给学生助教培训带来重要的影响。	Thomas Trebing Henrike Heil	2020	应用型高等教育研究2020，5，2：	0

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