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		题名	作者	年代	出处	被引量
	1	留学生生理学全英文教学模式的探讨显示文摘阐述了宁夏医科大学生理学教研室在留学生理论课和实验课教学中通过不断实践、创新及改革,总结出了一套行之有效的全英文教学方法,包括:在理论教学中开展基于问题的学习(problem based learning,PBL)的初步探讨;在实验教学中开展综合性和设计性实验,此方法在提高留学生人体生理学教学质量上已显示出良好效应。	胡淑婷陈晓霞张琳娜韩晓宝白洁	2009	山西医科大学学报(基础医学教育版)2009，11，3：	0

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