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| 1 | 新媒体时代高校思想政治理论课教学改革新探显示文摘随着网络新技术的发展,新媒体以其方便、快捷、互动、开放、虚拟等特性迅速成为广大青年学生获取信息的主要方式。新媒体时代的到来对青年学生而言开拓了视野,拓展了知识面,丰富了交流方式,但同时也对传统思想政治教育造成了一定的冲击,思想政治理论课教学改革势在必行。本文在分析了新媒体时代思想政治教育的特点和对思想政治理论课教师提出的新要求的基础上,提出了要从提高教师能力、发挥学生主体性、创新教学载体和改善教学方法等方面来改进思想政治理论课教学的对策。 | 邱杰 | 2012 | 延边党校学报2012，27，3： | 36 |
| 2 | 新媒体环境下高校辅导员职业能力的提升显示文摘当今社会,新媒体作为一种新兴的媒体形态,潜移默化地改变着当代大学生的思维方式和行为方式,对大学生的思想认知和价值取向也产生了深远的影响。这种新形势、新变化,既给当下高校辅导员工作带来了前所未有的历史机遇,同时也提出了严峻的挑战。积极探索新媒体环境下辅导员职业能力提升的有效路径,无论对当下高校辅导员队伍建设、形象塑造、能力提升,还是对大学生思想政治教育时效性的提高,都具有理论和实践上的指导意义。 | 陈勇 吕娜 李胜 陈廷 | 2014 | 重庆理工大学学报(社会科学)2014，28，2： | 20 |
| 3 | 推进高校文化传承与创新的思考显示文摘文化传承创新是高等教育的基本功能和现代大学的历史使命,高校文化传承创新必须牢固树立文化自觉、文化自信、文化自强和文化自醒四种意识。切实提高新媒体信息素养、全面彰显传统文化魅力、努力强化四个高度认同、发挥校园文化育人功能是推进高校文化传承与创新的有效途径。 | 赵君 张瑞 | 2012 | 思想政治教育研究2012，28，2： | 15 |
| 4 | 新媒体视域下高校辅导员职业能力提升的路径研究显示文摘随着新媒体的快速发展,大学生获取信息的方式丰富了,打破了高校思想政治教育的传统途径,受到新媒体网络环境的冲击,开展大学生思想政治教育、提升教育教学质量也面临了前所未有的变革。高校辅导员是开展大学生思想政治教育和学生管理的主要队伍,而高校辅导员的职业能力水平将直接影响着大学生思想政治教育质量。研究新媒体技术发展对高校辅导员工作带来的影响和面临挑战,阐述新媒体环境对辅导员的职业能力提升的要求,同时,就如何提升高校辅导员职业能力进行了路径探析。 | 欧盛福 | 2019 | 高教学刊2019，0，15： | 10 |
| 5 | 新媒体时代高校辅导员工作的创新显示文摘新媒体的应用和发展给高校辅导员工作带来挑战和机遇。就目前新媒体背景下高校辅导员在工作中如何应对挑战、把握机遇以及利用新媒体平台创新工作模式进行了探析。 | 欧重香 贾坷 叶俊 | 2015 | 柳州师专学报2015，30，6： | 7 |
| 6 | 基于职业倦怠理论提升高校辅导员执行力探赜——基于对广西十所学校的调查显示文摘辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是高校中开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。但由于学生工作具有压力大、工作时间长、工作任务繁重等特点,辅导员极易出现职业倦怠现象。本文通过对广西十所学校辅导员的调查,了解和掌握了辅导员执行力现状,运用职业倦怠理论对调查数据进行分析,提出了缓解职业倦怠,提高辅导员执行力的具体对策。 | 邱杰 耿俊茂 | 2012 | 学校党建与思想教育2012，，4： | 6 |
| 7 | 新媒体视域下提升高校思想政治教育的路径探究显示文摘随着科学技术的迅猛发展,新媒体已经广泛进入大学校园中。新媒体以其自身的优势给高校思想政治教育带来重大机遇的同时,也使得高校思想政治教育经受着前所未有的挑战。采取积极有效的措施,发挥新媒体的正面作用,将新媒体与高校思想政治教育相结合,是新形势下提升高校思想政治教育的必由之路。 | 翁文香 陈刚 | 2013 | 新余学院学报2013，18，1： | 6 |
| 8 | 新媒体下大学生党员教育管理的思考显示文摘随着新媒体的快速发展和智能终端的普及,数字化新媒体影响力不断扩大,新媒体已经成为大学生日常学习生活的重要组成部分,并对大学生思想、生活、学习等各方面都产生了不同程度的影响,也对大学生党员的教育管理工作带来重大机遇和挑战,为此,如何看待新媒体在大学生党建中的利与弊,正确利用新媒体的优势加强大学生党建教育,成为越来越多高校党建辅导员关注和思考的问题。笔者从自身工作实际出发,结合新媒体的特点和发展现状,以及当前高校在大学生党建工作中的问题和不足,综合分析了新媒体给大学生党员教育管理工作带来机遇和挑战,介绍了自身的一些工作思路和方法。 | 李容 | 2017 | 教育教学论坛2017，，5： | 6 |
| 9 | 基于校企合作的高技能人才培训模式的研究与实践显示文摘随着四川工业强省战略的推进和产业结构不断调整、升级,对高技能人才的需求量大,急需各企业不断提升技能人才的综合素质和技能水平,采用何种有效的培训模式是企业高技能人才培训质量保障的关键。本文通过系统的调研、分析和研究,构建了基于校企合作的'RPDA'高技能人才培训模式,形成了集培训课程资源开发、培训装备开发、培训过程管理以及培训质量评价于一体的系统化高技能人才培训体系,提高了企业高技能人才培训的质量。 | 王立波 | 2016 | 中国培训2016，，4： | 5 |
| 10 | 新媒体环境下大学生思想政治教育新路径探析显示文摘随着社会的不断进步和科技的不断发展,新媒体技术已经在高校内广泛应用,大学生已经成为新媒体的主要应用群体。新媒体在高校的广泛应用给高校思想政治教育工作带来了前所未有的挑战,同时也为高校思想政治教育工作提供了巨大的机遇。如何在新媒体环境下对当前大学生进行思想政治教育,是高校相关工作人员一直研究和探讨的重点问题之一。 | 钟锟 | 2015 | 教育教学论坛2015，，28： | 4 |
| 11 | 自媒体环境下高校辅导员职业适应力的培养显示文摘自媒体技术的快速发展为高校辅导员工作带来了严峻的挑战,教育环境的复杂化、教育形式的多样化都使辅导员的教育主体性地位受到冲击,辅导员的既有工作经验和职业素养面临着重大考验,这需要辅导员队伍不断地提升自身的职业适应能力,以更好地服务于人才培养。 | 王耕 包伟 | 2015 | 吉林省教育学院学报(下旬)2015，30，5： | 4 |
| 12 | 新媒体环境下高校辅导员队伍软实力建设研究综述显示文摘高校辅导员队伍作为大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,面对新媒体环境下大学生思想行为的深刻变化,必须与时俱进地加强自身实力建设。 | 王姗 | 2016 | 劳动保障世界2016，，1Z： | 3 |
| 13 | 高校辅导员的新媒体素养显示文摘新媒体时代到来,大学生作为新事物的直接接触者,在网络上会遇到各种各样的问题,比如舆论散播与舆论骚扰,又比如网络交流与情感表达。辅导员作为学生的指路明灯,要想设身处地为学生思考,首先要学会站在学生立场,而提高辅导员的新媒体素养能很好帮助辅导员理解学生思维,并借助新媒体对不实消息予以反击,以此帮助学生健康发展。 | 孙晓 | 2016 | 吉林教育(综合)2016，0，30： | 2 |
| 14 | 新媒体视角下独立学院辅导员压力现状及成因显示文摘以福建省9所独立学院辅导员和福州大学阳光学院部分专业学生为调查对象,从工作负荷、媒介素养、知识储备、管理难度、心理负担等方面对当前新媒体环境下独立学院辅导员压力现状进行描述。适度的压力对辅导员具有积极促进作用,超负荷的压力则具有消极负面作用。新媒体视角下独立学院辅导员压力可以从辅导员自身、学院、社会3个层面寻找归因。 | 庄晨忠 谢武 | 2015 | 当代教育理论与实践2015，7，6： | 2 |
| 15 | 新媒体时代提升辅导员信息能力的思考显示文摘随着科学技术的不断进步和快速发展,新媒体已经全面进入高校思想政治教育的各个领域。新媒体的出现使高校辅导员工作面临重大机遇的同时,也增加了高校辅导员工作的复杂性和不确定性。辅导员应把握机遇,直面挑战,自觉提升信息素养。建设学习型辅导员队伍,加强辅导员的媒介素养;构筑新媒体教育阵地,提升辅导员的沟通能力;掌握新方法新技巧,提升辅导员工作魅力是高校辅导员提升信息能力的重要途径。 | 钱梦燕 李亦亮 | 2013 | 科技广场2013，，8： | 2 |
| 16 | 新媒体视域下高校辅导员媒介素养教育的实现途径显示文摘在当今信息发展迅猛的时代,手机以及互联网成为新媒体的代名词,其发展的快速和独特,成为现代大学生和辅导员最主要的活动媒介和平台。从现代高校出发,辅导员媒介素养的提高可以通过新媒体来实现。本文以新媒体为起点,论述在新媒体的视域下高校辅导员媒介素养的实现途径。 | 孙伟伟 | 2015 | 漯河职业技术学院学报2015，14，4： | 2 |
| 17 | 化学课堂教学有效性的分析与研究显示文摘目前课程改革在课堂教学中遇到的最大的问题就是无效和低效问题。传统的化学课堂教学满堂灌的上课方式依然盛行;课堂气氛图热闹,重了形式,忽视内容;课堂师生关系上依然是以教师为中心。其主要原因是教师忽视学生的主动性;违背化学的内在规律;化学教学方式方法存在问题。要从化学学科的内在规律出发,充分把握提高化学课堂教学有效性的原则,在此基础上,积极探讨提高化学教学有效性的策略。 | 徐伟 | 2016 | 中国培训2016，0，4： | 2 |
| 18 | 新媒体背景下高校思想政治理论课的教学改革研究显示文摘网络新技术的不断出现,新媒体逐渐成为广大高校学生获取咨询的主要方式,新媒体时代的到来很大程度上开拓了学生的视野和知识,也使沟通和交流的方式丰富起来,与此同时,新媒体对传统的思想政治教育造成一定影响,迫使思想政治理论课进行革新。 | 张洋 | 2016 | 长江丛刊2016，，25： | 1 |
| 19 | 新媒体视域下大学生思想政治教育有效途径分析显示文摘加强大学生思想政治教育是当前教育发展形式下面临的重要问题,对思想政治教育各个方面的细节工作都需要引起高度重视,新媒体的更新与完善给当代大学生的学习和生活带来了重要影响,有利于提升大学生的综合素养和道德情操,从而不断提升我国的教育发展水平。本文主要探讨了新媒体视域下大学生思想政治教育研究的重要作用,并且对大学生思想政治教育创新模式和有效的方式策略进行了深入探讨分析。 | 殷婷 | 2017 | 科学中国人2017，，1Z： | 1 |
| 20 | 新媒体视阈下高校辅导员工作创新与队伍建设显示文摘本文阐述新媒体环境下高校辅导员所面临的变更传统工作模式、提升媒介素养、更新知识结构等方面新挑战,从强化新媒体意识、拓宽交流渠道、搭建工作平台等方面论述辅导员工作创新路径,并从明确工作目标、建立交流互动平台、增强学习主动性、完善激励机制、强化队伍合作性等方面论述辅导员队伍建设策略。 | 欧盛福 王晓丹 | 2019 | 广西教育2019，0，31： | 1 |
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