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| 1 | 外语学习中元认知策略的培训显示文摘本文通过英语阅读课程教学对大学一年级学生进行了元认知策略的培训 ,并调查了学生对元认知策略培训效果的看法。本研究旨在通过该培训过程提高学生自主学习的意识 ,成为管理和支配学习的主人。希望以此克服传统教学方法中的不足 ,开发学生的创造性。本文介绍了培训的内容以及学生的反映 。 | 纪康丽 | 2002 | 外语界2002，，3： | 507 |
| 2 | 浅析美国高校研究生助教制度及启示显示文摘本文简要介绍了美国高校研究生助教制度发展的背景,从培养目标、培训方面、工作内容、评价方面等几个方面对研究生助教制度进行了具体探讨,并提出对我国高校研究生助教制度的若干启示与思考。 | 卢丽琼 | 2005 | 复旦教育论坛2005，3，1： | 101 |
| 3 | 我国全科医学教育培训现状与思考显示文摘 | 孟群 解江林 吴沛新 郭爱民 路孝琴 崔树起 | 2006 | 中国全科医学2006，9，3： | 98 |
| 4 | 探讨我国临床药师的现状与未来显示文摘目的:明确临床对药学服务的需求,探索我国临床药师培训的有效路径。方法:回顾我国临床药学的发展历程,确立临床药师的定位与职责,分析药师队伍的现状,阐述临床药师培训的方法与途径。结果与结论:目前药师从综合能力方面无法满足临床对药学服务的需求。我国临床药师培训已经启动,药师只有充分了解临床的需求,发挥积极性与主动性,并且在临床药师制度的不断完善下,才能成为称职的临床药师。 | 孙淑娟 | 2007 | 中国药房2007，18，1： | 84 |
| 5 | 失地农民培训意愿的影响因素分析及其对策研究显示文摘近年来,失地农民作为我国改革开放和城市化进程中产生的一个隐形的弱势群体,其再就业问题一直受到社会各界的广泛关注。推广失地农民职业技能培训,提高他们的综合素质,提升他们的就业能力,被视为解决其再就业问题的有效途径之一。但是目前的一些失地农民培训项目却因为农民参与度不高而开展得不甚理想。通过对失地农民培训需求情况进行问卷调查,分析影响失地农民培训意愿的个人、家庭以及社会经济等方面的因素,发现技能培训经历、雇佣关系、对培训效果的看法以及培训时间等变量,对失地农民的培训意愿在统计上有显著的影响。 | 黄祖辉 俞宁 | 2007 | 浙江大学学报(人文社会科学版)2007，37，3： | 86 |
| 6 | 开展全国亿万学生阳光体育运动的认识与思考显示文摘分析开展全国亿万学生阳光体育运动的历史及现实意义,阐述开展现状及实施步骤。认为:开展全国亿万学生阳光体育运动,国家完善相关法规及体制是保证;提高体育课质量,搞好校内外体育活动是关键;对各级各类学校相关人员进行培训是基础;将此项工作纳入考核内容是导向;建立学校管理监督机构、规章制度及评价体系是核心。 | 王月华 | 2007 | 上海体育学院学报2007，31，6： | 160 |
| 7 | 软技能的研究进展显示文摘软技能(soft skills),又被称为非技术技能(non-technical skills),是相对于硬技能提出的概念。Kantrowitz在论文中把软技能定义为:非技术技能,个人内在的和人际间、促进技术技能和知识应用的工作技能。随着社会的发展,软技能已和专业技能同样重要,并运用于多种领域Ⅲ。Stanford研究所和Carnegie Melon基金会所做的一项研究表明:长期工作的成功,75%依赖于人际间的技能或软技能,只有25%依赖于技术技能。 | 付艳芬 郑显兰 李平 | 2008 | 中华护理杂志2008，43，1： | 94 |
| 8 | 职业教育:培训与教育辨显示文摘培训的教育学指称,是培养、训练,它是由社会机构提供的有组织、有计划、有目的的专门训练活动;或者说,培训是“通过正式的、有组织的或有指导的方式而不是一般监督、工作革新或经验,获得与工作要求相关的知识和技能的过程(引自陈天希)。英文training一词更多地指出。培训是一种实践性的学习。而教育的教育学解释,专指由教育机构提供的有组织、有目的、有计划的素质培养活动,是传递生产经验和社会生活经验的必要手段,是培养人的一种社会现象;或者说,教育是“有意识的、以影响人的身心发展为直接目标的社会活动”(叶澜)。英文education(源于拉丁语educare,“引出”之意)一词更多的强调,教育是一种引导性的学习。 | 姜大源 | 2008 | 中国职业技术教育2008，24，7： | 98 |
| 9 | 以市场为导向的翻译人才培养模式探微显示文摘近年来,社会对翻译质量的批评越来越多,也越来越尖锐。翻译理论研究的热火朝天似乎并未能够解决中国翻译实践中的诸多问题,没有能够为我国急需得到重视的实用文体翻译实践提供强大的理论支撑。上述现象的原因显然不在于某一方面,但不可否认的是,长期以来翻译的专门学习以及翻译的培训未能引起足够重视是原因之一。本文以第五届亚洲翻译家论坛传递的学术信息为背景,结合当前我国翻译界存在的一些突出问题,指出了建立以市场为导向的翻译人才培养模式对于改进翻译质量、提高译者素质和素养、规范翻译市场、促进翻译产业的良性发展具有重要意义。 | 王银泉 | 2008 | 外语界2008，，2： | 91 |
| 10 | 不断完善与发展的Cochrane系统评价显示文摘系统评价和Meta分析被公认为评价临床疗效、制订临床指南和规范的基石,特别是国际Cochrane协作网生产的系统评价,因其严格的管理和质量保障系统,生产的系统评价和Meta分析真实、可信。新近发布的Cochrane手册5.0和RevMan5.0进一步完善了Cochrane系统评价的方法、拓展了新领域和新主题,2008年7月27~30日由Cochrane协作网的方法组代表、各Cochrane中心培训负责人、Cochrane评价小组代表等在剑桥召开的培训策略研讨会,重点讨论了如何在协作网内推行新系统评价方法的策略。 | 李静 李幼平 | 2008 | 中国循证医学杂志2008，8，9： | 193 |
| 11 | 培训元认知策略 提高学习自主性和学习成绩——实证研究显示文摘学习策略是促进自主学习的关键,而学习策略的关键则是元认知策略,培养学生的元认知策略是提高学生自主学习能力的主要渠道。本文介绍在某高校进行的一项运用元认知策略培训提高学生英语学习自主性和学习成绩的实证研究。研究结果表明,在大学英语教学中融入元认知策略培训,能有效提高学生的学习自主性和英语成绩,在外语教学中具有广泛的应用前景。 | 肖武云 王晓萍 曹群英 | 2011 | 外语学刊2011，，2： | 85 |
| 12 | 我国临床专科护士培训现状的文献研究显示文摘目的:研究临床专科护士培训现状和存在的问题,为更好地开展专科护士培训提供依据,为专科护士的发展提供参考。方法:应用文献分析法分析2001-2011年专业期刊发表的与专科护士培训有关的文章,分析类别包括文献发表年限和收录期刊情况、专科护士的界定、培训领域、培训地点、培训期限、培训对象选拔条件、培训内容、认证机构、存在的不足。结果:共纳入符合标准的文章102篇,培训领域主要集中在ICU、糖尿病、手术室、急诊急救方面,培训期限大多为2~6个月,培训对象多要求大专学历并有一定的工作年限,培训内容主要集中在专科理论和专科技能方面。存在的问题主要有师资问题,学员层次参差不齐,无统一的专门培训,缺乏权威的认证机构和认定标准,专科护士的角色和护士长的角色有重叠等。结论:我国专科护士培训已经在全国展开,但仍然存在一些问题,有待于改进和实践。 | 张健 赵秋利 张海丽 | 2012 | 中国护理管理2012，12，9： | 110 |
| 13 | 导乐式分娩临床应用进展显示文摘导乐式分娩是从国外引进的一个新概念,近年来国内在临床应用中收到较好的效果。重点介绍导乐式分娩对产妇生理、心理方面的影响,对导乐者的培训方法及要求。 | 费秀珍 何仲 | 2001 | 国外医学(护理学分册)2001，20，9： | 132 |
| 14 | 英语教师培训亟待加强显示文摘 | 周燕 | 2002 | 外语教学与研究2002，34，6： | 307 |
| 15 | 临床使用男护士的调查与分析显示文摘目的 了解患者及医护人员对男护士的认可程度及影响因素 ,为培养和使用男护士提供参考依据。方法 对瑞金医院门诊、住院患者及医护人员共 2 4 1例进行问卷调查 ,运用卡方检验、秩和检验等方法进行统计分析。结果 2 4 1例被调查者中 ,男护士知晓率为 70 12 % ;认为男护士是需要或非常需要的占 73 4 4% ;愿意接受男护士护理的占 6 8 88%。影响选择男护士工作的因素有 :传统观念、社会舆论、家庭压力、护士的社会地位、工作性质、薪酬及个人的兴趣爱好等。结论 护理工作需要男性的加入 ,只要社会和从业人员转变观念 。 | 赵明珠 章雅青 李莎莎 | 2002 | 上海护理2002，2，4： | 92 |
| 16 | 听力教学中的元认知策略培训显示文摘听力策略培训能提高英语学习者的听力理解能力 ,而结合教学进行元认知策略培训是提高听力理解能力的有效途径。元认知策略指有效学习一门外语而采取的管理步骤 ,如计划、监控和评估。本文报告了对英语专业新生进行为期一学期的元认知策略培训的实验研究 。 | 杨坚定 | 2003 | 外语教学2003，24，4： | 320 |
| 17 | 培训警务人员心肺复苏技能的方法及意义显示文摘目的探讨对警务人员进行心肺复苏知识和技能培训的方法和意义。方法采用问卷调查与培训相结合的方式,对不同警种的91名警务人员进行心肺复苏知识和技能的调查培训。结果培训前91名警务人员普遍缺乏心肺复苏知识和技能;通过培训,理论考核合格率从培训前的13.19%上升到94.51%,差异有显著性意义(P<0.01),心肺复苏操作考核合格率达100%。结论医院培训是提高警务人员心肺复苏知识与技能的一种有效方法;拓展了护理工作的服务领域,为护士走进社区普及急救知识和技能奠定了基础。 | 李玉肖 陈实娥 朱琼 | 2006 | 中华护理杂志2006，41，2： | 63 |
| 18 | 建立糖尿病专科护士培训基地的实践与体会显示文摘随着医学领域科技发展和疾病谱的改变,护理工作在维护和促进人群健康中的重要性越来越显著,因而对护士的专业素质提出了更高的要求。江苏省按照《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010)》中的要求,结合本省特点,建立糖尿病专业(科)护士培训基地。坚持以岗位需求为导向,理论学习与临床技能实践相结合,大力开展糖尿病护理的规范化培训工作,有效地推动了全省糖尿病护理知识和技能的普及,促进了护理队伍向专业化、学术化、资质化的发展。 | 霍孝蓉 刘世晴 莫永珍 | 2007 | 中华护理杂志2007，42，6： | 62 |
| 19 | 国内外急诊专科护士培训及资格认定的研究进展显示文摘阐述了专科护士的概念,对国内外急诊专科护士的培训方式、培训内容及资格认定标准进行比较分析,国外主要以学历教育为主,国内以在职教育为主。提出对急诊专科护士的培训应进行系统的规范化、标准化专科培训,并建立权威的专科护士资格认证机构进行资格认定,建立一支高素质急救护理队伍,以提高急诊患者的救护质量。 | 沈红 陈湘玉 王晓静 陈璐 | 2009 | 护理学杂志(综合版)2009，24，1： | 66 |
| 20 | 国内外手术室专科护士的培养现状显示文摘 | 戴红霞 林爱贞 刘新莲 | 2009 | 护士进修杂志2009，24，5： | 68 |
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