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杨现民

简介 »

姓 名:杨现民查看所属学科高影响力学者

作者编号:100000008490981

所属机构:江苏师范大学


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发 文 量:136

被引次数:5187 引用追踪

H 指 数:38 查看H指数图

合著作者:余胜泉(22)郑旭东(8)李冀红(7)王娟(5)唐斯斯(4)陈世超(4)王林丽(4)陈耀华(3)赵秋锦(3)胡永斌(3)宋述强(2)魏顺平(2)钟晓流(2)赵可云(2)孙众(2)王帆(2)陈敏(2)王志军(1)李馨(1)刘雍潜(1)


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发表年限:2007-2024

发表期刊:现代教育技术(31)中国电化教育(24)电化教育研究(16)现代远程教育...(15)中国远程教育(9)开放教育研究(6)远程教育杂志(5)现代远距离教...(2)教育研究(2)浙江师范大学...(1)职业技术教育(1)中国成人教育(1)中国教育信息...(1)广西师范大学...(1)中国职业技术...(1)中国教育学刊(1)


任职历史:

发文情况

该作者共有136篇文章被收录

余胜泉;杨现民;程罡 .泛在学习环境中的学习资源设计与共享——“学习元”的理念与结构.《开放教育研究》,.

杨现民;余胜泉 .泛在学习环境下的学习资源进化模型构建.《中国电化教育》,.

杨现民;余胜泉 .生态学视角下的泛在学习环境设计.《教育研究》,.

被引情况

共有5187篇文章引用了该作者发文

潘基鑫;雷要曾;程璐璐;石华 .泛在学习理论研究综述.《远程教育杂志》,.

王英彦;杨刚;曾瑞 .在线学习者的激励机制分析与设计.《中国电化教育》,.

赵厚福;祝智庭;吴永和 .数字化学习技术标准发展的趋势、框架和建议.《中国远程教育》,.

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