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孙众

简介 »

姓 名:孙众查看所属学科高影响力学者

作者编号:100000009130240

所属机构:首都师范大学信息工程学院


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发 文 量:87

被引次数:642 引用追踪

H 指 数:16 查看H指数图

合著作者:余胜泉(4)杨现民(2)许林(1)


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发表年限:2002-2024

发表期刊:中国远程教育(14)电化教育研究(12)中国电化教育(11)现代教育技术(6)开放教育研究(5)河南师范大学...(1)计算机工程与...(1)小型微型计算...(1)上海教育科研(1)


任职历史:

发文情况

该作者共有87篇文章被收录

孙众;马玉慧 .课堂教学视频的力量——网络时代教师群体学习的新渠道.《开放教育研究》,.

孙众;骆力明 .数字教材关键要素的定位与实现.《开放教育研究》,.

孙众;尤佳鑫;温雨熹;蘧征 .混合学习的深化与创新--第八届混合学习国际会议暨教育技术国际研讨会综述.《中国远程教育》,.

被引情况

共有631篇文章引用了该作者发文

刘丽;刘晓亚 .信息技术与新课程整合的思考.《内江科技》,.

贺斌 .信息技术校本课程评价初探.《河北师范大学学报(教育科学版)》,.

黎国玉 .现代远程开放教育环境下的“科研—教学”实践教学模式探讨.《科教文汇》,.

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