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| 1 | 教学案例库建设的问题与对策显示文摘案例教学法是教学模式改革的主要选择之一,案例是其得以开展的充分必要条件。案例库的建设的重要性和迫切性不断凸显,当前案例库建设存在案例供给不足、案例质量参差不齐以及管理系统开发滞后等问题,应通过设立专项基金、对教师进行专门培训、建立案例评估体系以及加强知识产权的保护等措施来完善。 | 梁君 | 2012 | 科教文汇2012，，9： | 42 |
| 2 | 案例教学法在核医学教学中的应用显示文摘案例教学法是当代医学教育中比较新颖、颇有前景的一种教学方法。考虑到核医学具有综合边缘学科的特性,有选择的合理使用案例教学法进行核医学教学实践,在现阶段核医学教学改革中具有现实意义。 | 秦永德 | 2007 | 西北医学教育2007，15，5： | 27 |
| 3 | 建立《药事管理学》案例库的几点思考显示文摘《药事管理学》是反映药学科学与法学、经济学、管理科学互相渗透、互相融合的一门新兴的边缘学科。该学科应用性强,与药学实践密切相天在传统的药事管理教学中,一直存在着重理论轻实践,重传授轻参与的弊端、之所以出现这种现象,原因之一是缺乏联系实际,缺少对管理案例的了解、分析和研究。为解决这一问题,必须改变以往的教学模式,引入案例教学法,加大案例教学的比重,通过研究案例来掌握药事管理的管理理论,以提高实际教学质量。 | 陈静 储文功 顾文华 | 2006 | 药学实践杂志2006，24，4： | 24 |
| 4 | 高校文献检索课程的思想政治教育案例库建设显示文摘为了探索高校文献检索课的“课程思政”,给文献检索课教师在课堂上开展思想政治教育提供丰富的教学资源,文章分析了高校文献检索课程的思想政治教育案例库的具体建设方案,并根据能够融入该课程的思想政治教育元素给出相应的案例示例,供文献检索课以及其他课程的教师进行参考。 | 楚林 | 2019 | 高教学刊2019，0，25： | 23 |
| 5 | 案例教学法在护理教学中的应用显示文摘对案例教学法的产生与发展、作用,在护理教学中的应用方法、评价方法及存在的问题进行综述,旨在为护理教育者正确、合理运用案例教学法提供参考。 | 于春妮 赵海平 | 2007 | 护理学杂志(外科版)2007，22，9： | 21 |
| 6 | 管理案例库建设的“4S”模式研究显示文摘案例库建设落后是制约中国管理案例教学的重要原因。案例库建设应该遵循科学的模式。其'4S'模式是指组织研究团队(Study Team),通过科学流程(Scientific Processes),建设合符质量标准(Standard Qualities)的案例库,实现成果共享(Sharing Productions)。 | 徐拥军 宋扬 | 2009 | 东北农业大学学报(社会科学版)2009，7，2： | 19 |
| 7 | 工作坊模式在临床康复实践教学中的应用显示文摘针对临床康复学实践教学的特点,将工作坊模式引入临床康复学实践教学,初步制定出工作坊模式下临床康复学实践教学的主要组织形式并将其付诸实践。根据问卷调查及实践考核结果发现,学生对工作坊模式满意度较高,该模式切实提升了学生的实践能力、自主学习能力和团队协作意识。 | 钱佳佳 王磊 王凭 王尊 | 2017 | 医学教育研究与实践2017，25，3： | 18 |
| 8 | 案例教学法在《临床康复》课程教学中的运用显示文摘阐述了案例教学法在《临床康复》课程中的运用及其体会。首先师生要进行课前准备,按照教学目标的要求,设计典型案例、实施课堂教学与评估。在《临床康复》教学中组织实施案例教学,能调动学生学习的主动性,提高教学效果。 | 刘华 张通 | 2010 | 中国康复理论与实践2010，16，9： | 18 |
| 9 | PBL与CBS相结合在遗传学教学中的应用显示文摘目的探讨PBL结合CBS教学法在医学遗传学教学中应用的可行性及教学效果。方法在医学遗传学教学中,将本校2007级临床一班设为对照组,采用传统的讲授教学法,将2007级临床二班设为实验组,进行PBL结合CBS教学法的尝试。结果期末考试结果显示,实验组的平均成绩显著高于对照组(P<0.01)。调查问卷结果显示,多数学生认为PBL结合CBS教学法能活跃课堂气氛、激发学习兴趣、培养良好的医学思维方式。结论PBL结合CBS教学法对提高遗传学的教学质量和提高学生的综合素质具有积极意义。 | 侯玲 杨冬华 | 2009 | 医学教育探索2009，8，11： | 14 |
| 10 | 警务实训案例库建设构想初探显示文摘目的:提出警务实训案例库建设的基本构想,讨论实训案例的分类、组成和选择原则。方法:面向工作实践的问题研究,主要采用软件原型构建法、文献研究法。结果:形成了警务实训案例库的三个基本功能模块,讨论了警务实训案例库基于质量保证的建设模式,分析了警务实训案例的基本要素、结构和选择原则。结论:实训案例库应具备案例建设、应用、管理三个功能模块。案例库的建设过程应采取基于质量保证的建设模式,即'规划—建设—试用—完善—发布'。实训案例的选择应遵循关联性、实战性、典型性、教学适用性、时效性的原则。警务实训案例库建设以警务实训教学运行为基础,通过案例开发、案例教学、案例研究的形式,建设基于网络、大规模、覆盖主要训练课程的综合案例库,达到门类齐全、数量众多、质量优秀、面向实战的建设目标。 | 王龙 路峰 | 2008 | 中国人民公安大学学报(自然科学版)2008，14，1： | 11 |
| 11 | 以课程内容为导向的教学案例库构建研究显示文摘案例教学法是一种广泛应用在公安院校专业课教育中并且效果十分显著的教学方法,案例的质量和适用性是其得以顺利开展的必要条件,因此,以课程内容为导向来构建教学案例库显得尤为重要。课程案例库的构建将弥补专业案例库建设中出现的适用性差、更新缓慢等缺点,保障案例选择的专业性、适用性和延展性。构建课程案例库将通过框架设计、课程梳理、案例挑选、构建平台等步骤实现,进而充分发挥案例教学的优势作用,提高公安专业教育的教学效果,更好地服务公安队伍建设。 | 沈文哲 | 2019 | 辽宁警察学院学报2019，21，5： | 11 |
| 12 | 案例教学法在年轻护士综合能力培训中的应用显示文摘年轻护士是医院护理工作的生力军.重视年轻护士的培养与管理,是建设高素质护理队伍的关键所在。随着护士条例的出台、优质护理服务示范工程的要求.护士的配比迅速提高,各大医院年轻护士占护士总数半数以上。有研究结果显示,年轻护士在专业理论、实践操作、评判性思维能力、临床应急能力、病情观察、 | 黄亚青 | 2012 | 现代临床护理2012，11，11： | 10 |
| 13 | 药事管理学教学改革探讨显示文摘针对我校药事管理学教学的实际,作者结合自己的教学实践,就药事管理教学的教学方法、教学内容、师资力量建设等方面进行了探讨,并提出了一些改进药事管理教学改革的方法与设想。 | 王锐利 白克华 张丽锋 | 2012 | 药学实践杂志2012，30，6： | 9 |
| 14 | 应用型高校《证券投资学》课程教学改革研究显示文摘当前应用型高校的《证券投资学》课程教学由于存在师资不合格、教学内容不合理、教学方法不适合、教学手段不适应等突出问题,课程教学脱离了实践,偏离了应用性人才培养的教学目标,严重影响了人才培养质量,必须进行相应的课程教学改革.为此,应用型高校要选用合格的教师,理论水平和实践能力并重;课程教学内容要以应用型为导向,突出教学重点;教学方法和教学手段要适应应用型教学的需要;加强课程实践性环节的教学和管理. | 曾贵 王超 | 2015 | 湘南学院学报2015，36，2： | 8 |
| 15 | 公共卫生专业课案例教学资源库应用效果评价显示文摘目的:对建立公共卫生专业课案例教学资源库,并将其中的典型案例引入到公共卫生专业课教学的效果进行研究。方法:采用随机抽样的方法将一班学生分为实验组和对照组,每组各18人,实验组将案例教学资源库中的精选案例引入公共卫生专业课的教学过程,对照组则采用传统教学法授课。课程结束后对两组进行学习成绩考核。结果:研究结果表明应用案例教学法的实验组学生的综合分析能力得分高于对照组,其中《职业卫生与职业医学》和《营养与食品卫生学》两门课程的差异有统计学意义(P<0.05)。结论:说明应用案例教学资源库的教学方法可提高学生分析、解决问题的能力。 | 程宇 娄峰阁 薛海峰 | 2011 | 中国医药导报2011，8，11： | 8 |
| 16 | 高职《生物化学》教学案例库的建设显示文摘目前的教学方法改革中,案例教学法是一种广受学生欢迎的教学方法。建设适合教学要求的案例库是开展案例教学的基础工作。该文就高职《生物化学》教学案例库建设的意义、案例选编的基本原则、案例库建设应注意的问题等进行了总结。 | 徐世明 王宏娟 古同男 周秀艳 | 2013 | 现代医药卫生2013，29，22： | 8 |
| 17 | 案例教学在社会医学本科教育中的应用显示文摘以社会医学在本科教育中的实践为依据,通过对教学过程中案例的选择、考核机制的改革以及存在的不足等方面的探讨,期望提高对社会医学案例教学的认识,总结出提高教学水平的有效途径。 | 靳娟 夏云 邹宇华 揭建旺 | 2012 | 基础医学教育2012，14，8： | 7 |
| 18 | 案例教学法在肌肉骨骼康复学课程教学中的运用显示文摘阐述了案例教学法在肌肉骨骼康复学课程中的运用及其体会。通过在肌肉骨骼康复临床教学中采用实际的案例进行教学活动,能促进师生关系和谐、课堂气氛活跃、调动学生学习的主动性,提高教学效果提高对知识的理解与应用,有利于知识的掌握。提高发现、分析、解决问题的能力及临床思维能力及逻辑思维和创造思维能力,提高人际沟通能力和医德修养,培养合作意识、增强团队精神,树立医务工作者服务意识。 | 杨晓龙 戴甜 王家仲 于涛 周雅媛 金鸿宾 赵书越 | 2015 | 中国高等医学教育2015，，12： | 7 |
| 19 | 案例教学法在高职药学专业分析化学教学中的尝试显示文摘本文阐述了分析化学教学案例库的内容结构以及课堂教学组织的基本形式。将案例教学引入高职药学专业分析化学教学中,有助于培养学生分析和解决实际问题的能力,从而提高学生综合素质。 | 李菁 | 2007 | 医学教育探索2007，6，6： | 6 |
| 20 | 分析化学教学中的案例教学法探析显示文摘分析化学教学过程中开展案例教学是一种重要的教学方法,要精心设计分析化学教学案例库,妥善组织课堂教学,重视评估案例教学效果,使学生掌握分析问题、解决问题的能力,提高学生的综合素质。 | 蒋福华 | 2009 | 中国科教创新导刊2009，，19： | 6 |
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